我家孩子画画很少，所以看看这本书，整理一下适合现在这个年龄需要注意的地方，以及她在书中提到到画画方面的游戏，但是还没有实践，不知道孩子喜不喜欢。
孩子在两岁以前的乱涂乱画阶段称为“涂鸦期”，看起来无意识的手臂反复运动和无意义无内容的线条，正是孩子纯运动感觉活动的兴趣所在，孩子能够通过涂鸦获得上臂筋肉活动的满足，为日后写字及画画奠定基础。到了两岁半左右，孩子会对自己描绘出来的图案加以一些象征性的说明，解释或命名。通过手臂运动和思考、解说，孩子会不断增进对事物的观察能力，促进想象力的发挥，练习语言表达能力。在4岁左右，孩子能粗略地画出一些实物的形象，学着用色彩表达自己的愿望和喜好。至8岁左右，孩子不仅仅停留在画“所见”的事物上，而是画一切他“所知”的东西，手眼协调能力越来越高，生理心理与外界的联系越来越广泛。孩子已经2岁8月了，目前还是停留在涂鸦期，对自己的画没有任何命名啊，总是说妈妈你画一个你画一个，他自己却不画。
画什么？画最熟悉的——多观察生活，邀请孩子画他最熟悉的，今天穿的裤子上的小狗，爸爸的手机，常听的儿歌书封面图，最近爱看的动画片角色，妈妈笑眯眯的样子，阳台上的芦荟，在生活中发现素材
和孩子自创绘画的游戏——兴趣是最重要的，为了让孩子对绘画保持兴趣，可以改变画画的方法，如果孩子对画色彩画没有兴趣了，咱们可以画黑白画，孩子对画色块没有兴趣了，我们可以画线条，可以用叉子代替笔，体验叉子画的颜色之旅：
1.吹墨画：将墨汁或某种颜色的颜料沾一些在纸上，用嘴吹来代替画笔作画
2.指纹画：将手指蘸上色彩，在纸上或轻或重，或按或揉，根据既成形状结合想象构思图案
3.种子画：用各种植物的种子黏贴制作出来的画，准备各种色彩，不同大小的豆子，家长可以先在卡纸上画出小花，鱼儿等简单的图案，然后对种子进行选择和搭配。
4.穿在身上的画：把孩子喜爱的卡通形象画在衣服上，就成了与众不同的手绘亲子装。用丙烯颜料或纺织颜料
想想我家为什么不喜欢画画?没有一个相对固定的画画场所和工具，买了水彩笔和画笔，有时候在茶几上画会，有时候在地上画会，容易被其他玩具分散注意力；在生活中观察的细节很少，在给孩子描述的时候不够细致；没有多样的游戏来吸引孩子。。。挺头痛的，下次再看看培养孩子从画画开始这本书吧
2017，跟着圈妈逼自己一把
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