1.本次活动组织，我的目标是什么？
学习目标：正确理解番茄工作法的5个阶段，并尝试运用番茄工作法规划某一天的安排
同时学习处理内部中断和外部中断的方式。
我的拆课地址：https://m.qlchat.com/topic/details?topicId=2000001462763040&ch=live_tpl_inform&wcl=custom_QLlive
2.本次活动期间，发生了什么？
1.拆书课开始之前，为了方便图片发送，我提前将本次课程的图片上传了上去。方便发送，果然方便。
素材先上传
2.第一次线上拆书课，说了2句话居然没有声音了。我的小心脏都吓出来了。幸好本宝宝有2个手机，赶紧登录微信切换，果然是手机话筒的原因。所以下次准备个“备胎”很有必要。
3.换了手机一切就按部就班啦。但其实你知道么，对着墙壁读稿子，我居然紧张到吐字不清。
4.接下来我按照我的拆书稿进行了阅读，因为我因为紧张，已经没有多余的大脑去思维转换，保险的做法就是读稿。还好我准备的充分。本次拆课6000字
本次拆课流程
5.中间的互动都有人全程互动，虽然参与的只有2个人。但是我还是非常开心，总比一个人都没有要强多了。（自我安慰）
互动1
互动2
6.拆课中，我完整的完成了自己的A3，A2，A1激发。
A3激发
激发2
激发3
激发4
A2激发
7.为了方便大家记忆，我自己制作了思维导图。发大家本次课程讲解的大纲。
8.课程结束后分享了自己适用的番茄App
9.课程结束后做了满意度调查
3.与我的期望有哪些差异的部分？（亮点是什么？不足是什么？）
差异部分：互动的人不是很多，但是来了一个。
没有料想到手机语音说不出话来。我提前进行过测试，是好的。
亮点：本次互动的地方很多，在的2个人也跟的很紧，回答的内容都达到了本次课程的学习目标。另外自己整理了思维导图，方便大家记忆。最后做了调查问卷，方便自己记录所得改进。
不足：人数有点少，反馈较少，下次要加大宣传力度。这也和自己不太想宣传有关。最后语速有点慢，中间准备了拆书稿，但是还有的地方卡壳，我太紧张了么？
伙伴们给的调查反馈：https://www.wjx.cn/mobile/statnew.aspx?activity=25170847&reportid=
反馈1
反馈2
反馈3
4.下次我该怎么做？
1.还是要继续准备充足的拆书稿。
2.扩大宣传。
3.设计更贴合的案例。
4.继续做调查问卷
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