1.
朋友小孩十岁，单词量已经快赶上四级了，今天给我发来一页单词，都快六级的单词了。
然后在网上跟外教对话。
看的老母亲一阵焦虑。
我始终觉得语言是一门工具。既然是工具，那基本功少不了，特别是语言类了，除了读，背，说，练，没有捷径可走。
把学习语言搞得紧张兮兮的，不知道是不是我神经过敏了，还是真的步伐有点落后了。
但是今天的聊天还是有收获的。不能坐井观天，还是要加油学习。
女儿语言能力还不错，就是说方面弱一点。但是近来也有进步了，胆子大了，虽然说话没那么快，风风火火，但说的清晰，逻辑清楚。慢慢说话挺好的。我不要着急。
她现在就是跟着学校的进度，听说读写，然后学学新概念。对英语也挺感兴趣。
我看到她快乐学习的状态感觉还不错。
朋友推荐了美国的wonderskill，她的这个观点我是认同的，语言学习必须结合实际生活、扩大知识面、提高思维能力，这才不会仅仅是学会了语言，却不会思考，不会说话。
我准备去买一套，我自己也要学习。
听起来就很有意思啊，我都迫不及待的想去学了。
打牢基础，扩大知识面，提高思维层次，这样才能提高能力，提升素质。
2.
引申一下，我所关注或者看重的教育有哪几方面：
以十岁女儿为例，
-生活自理能力，现在她会扫地，整理抽屉，洗小衣服，叠衣服，洗碗，烧水，泡方便面，在我的配合下，会炒蛋炒饭和咖喱饭；
-团结协作能力，在班上是值日班长，帮助老师发作业，管理班级纪律，打饭，跟同学打成一片，没有小心思，乐观憨厚。
-学习能力，整理书包，认真写字，独立完成作业。虽然还是会犯懒，犯难，遇到难题会躲，但也是需要一点点引导的。能力上来了，就会勇于去解难题。读书，作文，积累不能少。下面还要加量。
-体谅他人能力，同理心，对家人的尊重，配合，基本的道德准则。文明用语，判断是非，关心他人。关心他人的能力，也是要培养。我为人人，人人才能为我。
-此外，还要有阳光健康的心态，耐挫能力。
既要拥抱美好，也要善对挫折。大人也是要一起学习成长的啊。
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