在《谁影响你孩子的未来》(作者:(美)寒勒·塞维若,译:陈翠平,新世纪出版社,2022年7月第1版)有一个章节:教孩子们懂得钱的价值。我感觉不错,受益匪浅,摘录如下,与大家分享一下。
教孩子们懂得钱的价值
解释钱的用途。在孩子们三岁的时候就可以开始向他们解释了。解释你为什么和怎样购买商店里的各种商品。金钱是必要的。金钱来自劳动和工作。它不是通过魔术从自动取款机中变出来的。我的儿子在三岁的时候就懂得了金钱的用途。他知道可以用一个那种“小小的圆圆的银色的东西”玩一次“太平洋人”游戏。
不要为每一件事情支付报酬。你不应该为孩子所做的每一件事情支付报酬。最好是把一些工作规定为没有报酬的责任。这样就可以教孩子懂得,我们所有人都要为家庭的繁荣作贡献。在你的孩子完成被要求的职责之后,允许他从“赚钱者”清单中选一项。你做的有些事情是家庭的一部分。有些事情是可以赚钱的。当你年幼的孩子或十几岁的孩子为了某项特别的活动或事情,需要额外的几美元时,让他们通过一些特别的工作赚钱。
向孩子介绍各种花费。随着孩子的成熟和零用钱的增加,要求他们把自己的钱用在某些事情上。这笔钱可以用于约会以及其他的娱乐活动。安索尼在念十五年级的时候,想要一双零售价为125美元的贴有标签的网球鞋。我支付了40美元,那是一双不带标签的网球鞋的价格。其余的钱必须由他自己负责。他到邻居家去做各种零工。大约一个月后,他赚够了钱。他为自己感到骄傲。他每天穿着这双鞋。他非常爱惜这双鞋,以致于一年后,当他已经穿不进这双鞋的时候,它们看起来还跟新的一样。他之所以如此精心地爱护这双鞋,是因为他对它们拥有相当大的主权。
进行商品销售和服务方面的教育。让孩子们比较各种不同的价格。什么尺寸的包最有价值?说明你为什么会选择某些产品。通过带孩子去图书馆和阅读旧报纸上的种种广告,使他们明白什么叫通货膨胀。这很有趣。你应该知道安索尼并没有为他的鞋子支付125美元。他问遍了全镇的鞋店,直到他发现有一间店以90美元的价格出售这双鞋。他是一个明智的消费者,尤其是在用他自己的钱的时候。
教孩子做家庭预算。解释一笔数量有限的钱怎样被分摊到供楼、食物、穿着、公用事业、汽车开支等方面。不要对孩子隐瞒这一点,包括家中年龄较大的孩子的财政计划。让孩子们写下每个月各种开销的账单。
向孩子说明储蓄。大多数的孩子们在十岁的时候就已经理解储蓄的意义了。孩子们都是即兴消费者。鼓励你的孩子把他们收入的一定数量的百分比储蓄起来。父母们也做同样的事情。
向孩子解释支票。大部分16岁的孩子已经可以拥有一个限额的支票账户和限额的信用卡。在你仍然控制着他们的金钱开支的时候,就可以教他们使用这些工具。
设立财政目标。讨论支付孩子上大学的费用的各种计划。研究大学里的奖学金和资助项目。让他们计算学费和生活费。
赚他们自己的钱。对于孩子们来说,让他们懂得金钱的最好方式是他们达到打工的合法年龄时,让他们通过自己的工作赚钱。帮助他们找一份安全、时间合理、同事友善的工作。拥有自己的收入是建立自尊的巨大基石。
不要过分强调金钱。孩子们需要了解金钱的价值。他们需要懂得怎样支赚钱和花钱。但是不要对金钱顶礼膜拜。偶尔把钱花在不实际的事情上是很有趣和通人情的。
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