绘本讲师训练营【43期】17/21 阅读原创《暴风雨来了》

43001 林惠玉

【美】加比·戈尔德萨克 著

【英】史蒂夫·斯莫尔曼 绘

              柳漾  译

绘本讲师训练营【43期】17/21 阅读原创《暴风雨来了》

这是一套培养孩子“想办法，解决问题”的图画书，同时教会孩子团队合作的重要性！《和朋友们一起想办法》系列故事符合4~8岁儿童的心理特征和接受能力，通过生动有趣的农场故事，教会孩子用正面积极的态度面对困难，不怕挫折，善于思考问题，寻找解决的方法。

其中这本《暴风雨来了》要自信，才能解决问题，一翻开第一页就设计了一个脑筋急转弯的问题“哪一种马跳得比树高呢？”作者设计了悬念，吊孩子们的胃口，写到“答案在最后一页。”当然，要想知道答案，必须要好好的读完这个故事。

《暴风雨来了》讲述的是暴风雨来临时农场里的动物们和农场主之间发生的故事。暴风雨来了，农场主弗瑞德先生想把动物们赶进谷仓，老马哈利也想帮点忙，但是结果是越帮越忙，老马觉得自己是匹没用的马。最后动物们都进谷仓，大家都放松下来的时候发现波莉与猪仔失踪了。原来是有颗树被暴风刮倒在猪窝边，导致他们出不来。但是这棵树太大了，根本推不动，这个时候弗瑞德先生想出了一个办法，用缰绳绑在老马身上，由老马在前面发力，农场主其他动物齐心协力在后面推。最终靠大家的力量救出了伙伴，老马也重拾了自信，不再认为自己是匹没用的马！

绘本讲师训练营【43期】17/21 阅读原创《暴风雨来了》

故事结尾，孩子们已迫不及待想揭开脑筋急转弯的答案了“任何一种。因为树根本不会跳！”。除了享受故事本身外，动动脑对孩子们来说也是一种乐趣！

在一些家长看来，孩子碰到问题无法自己解决，需要大人包揽代劳。实际上，即使是很小的孩子，在家长或老师的启发和引导下，也会运用一些策略和办法来解决问题。