晚上自习归来，尽管有些疲惫，但心情却有几分激动。
为了解学生近期的学习状况，我试着在希沃白板里制作了三个课堂活动。晚自习的时候，将其展示给学生，意想不到的是学生们的反响很激烈。
通过学生们的反应，我得到了两个重要的信息。一是学生很喜欢这种游戏式的教学活动；二是我可以将许多知识点通过游戏的形式展现出来。
所以，这让我对今后的教学又有了新的设想。
每节课，我可以将知识点归纳起来，然后通过游戏的方式展现。除此之外，隔上一段时间，通过游戏比拼或者限时答题的方式考察学生对知识的掌握情况。
若照这一想法进行，今后我要花费更多的时间去设计教学活动，还要搜集和整理知识点。光想一想，就觉得自己的工作量无形中加大了很多。
唉，算了不想了，既然自己有此想法就付出行动吧，说不来我会在教学上取得新的突破。
期待~
写作教学偶感 作...
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偶感 ...
《偶感》2608
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本文标题：教学偶感。
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