作者：毛志杰
导读：将来，智能机器人一定可以代替人类写出很多“标准化”的文章，也一定可以替代很多文字工作者，但是，智能机器人却无法写出带“温度”的文章，这也是初学作文的中小学生最应该注意的学习方向。
如果问中小学生这么一个问题，估计90%的都会赞同。
这个问题是：如果有个能代替你写作文的智能机器人，你愿意用吗？
再解释一下，也就是说，当老师给出一个作文主题时，你把这个主题录入一个智能机器人软件，一分钟的时间，一篇千字作文就洋洋洒洒地出现在你面前。
太ESAY了！
不要说“不可能”，随着科技的发展，这个问题真的有可能成为现实，或许今后就像你百度一下找作业答案一样的方便。
那么，这也给我们带来了另一个小小的问题：既然如此，我们费这么大劲学习写作文还有什么用？
名嘴吴小莉在谈到人工智能时曾经说了这么一句话：机器人无法替代人说话的温度。
这个“温度”指的就是人所特有的“情感”思维。
那么，这句话同样可以适用于作文的写作方面：机器人无法替代人写作的温度。
换句话说，机器人可以运用大数据的规律进行快速、批量性写作，但是却无法写出人所特有的“情感”。
比如说，机器人无法帮你写出“我的妈妈”这样的文章，因为它没有真实的情感体验，如果机器人代你写出这类文章，从文章的内容上看也一定是“别人的妈妈”。
而对于任何一个正常人来说，只要具备基本的文字表达能力，就可以很贴切的写出一篇带有“温度”的作文——我的妈妈。
另外，人所写出的文字（抄袭除外），大都来自于亲身体验并经过了自己大脑独特的“情感加工”，这些都是智能机器人所无法替代的。
前段时间，智能机器人跨界写诗，引起了业内议论，一些媒体人共同的认识就是“文字纯熟，缺乏情感”。
这也回答了我们刚才所说的问题：如果机器人可以替代人写作，我们学习写作还有什么用？
我们从小学习作文的目的并不是仅仅为了“考试”或者是“记录”，还可以借助文字来抒发情感、表达人与人之间的感情。
如果连这些人必备的基本表达功能都要机器人来代劳的话，那么人与机器还有什么分别呢？
更何况，今天机器人能代你写作文，有朝一日难道不会替代你享受生活吗？
所以，作为初学作文的中小学生而言，一定要避免掉入“标准作文”或“套路作文”的陷阱，力争将自己的每一篇作文都写出“温度”、写出“情感”，这样才会避免将来被智能机器人所“替代”的危险。
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