文案目标：吸引报读XX教育机构暑假课程（新高一）
写给谁看：35~45岁的家长，有一定经济能力，知识分子，重视孩子教育
结果：看完我们的文案后，他们将有意向或报读
为了获得这一结果——
他们需要知道：
1、取消文理分科的高考改革，如何选择外三科？需要专业人士解答
2、暑假不学习，不进则退
3、暑假学习会使日后的新课更加轻松，利于分班去到好班
他们需要感受到——
1、外三科的选择对大学专业影响非常大
2、别人家的孩子在利用暑假冲刺，自己家的没利用落下
3、高一的分班对高考非常重要
目标人群小工具
1、是谁：
35~45岁的家长，有一定经济能力，知识分子，重视孩子教育
2、有什么需求要被满足：
（1）暑假时间长，孩子在家不学习
（2）外三科的选择需要专业人士分析
（3）新高一内容家长和孩子无从下手
3、与本品类的关系，为什么要使用这个品类
（1）高考改革内容及选择需要专业人士解读
（2）新高一内容需要专业人士讲解
4、与本品牌的关系
（1）本教育机构在本土知名度较大
（2）课外教育已成潮流
5、如何看广告
（1）传单
（2）朋友圈
写作方向
结合目标和人群分析，会从一下方面输出：
1、以解读高考改革吸引家长
2、意识到自己家的孩子和别人家的差距
3、利用好暑假可以弯道超车
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