1.今天听了老师的第1节课，如果按老师讲的我想应该是轻松写作，我以前总是想怎么练习自己的发散思维，然后把自己想到的如何有条理的讲述出来与读者产生共情。
听老师说，我觉得要从与我们有缘的文字中产生触动，慢慢来，不用着急，每个人都能写得好。
喝鱼汤，品滋味
-------从与我们有缘的文字中产生触动
2.沉浸，等待，浮现
----------眼耳鼻身心意投入，等待触动你的意象浮现。但是觉得好难，有时一静坐，很多念像浮现，有时觉得抓住了，但是写出来，觉得根本不是自己意像中的。
在第3节课里面老师讲了，如果出现这种情况，那就需要多读。
3.开篇定调子。
——精简压缩，大白话，不要绕，全情投入
我对老师课文三的看法是未成曲调先有情。
我认为的重点是：在开篇的第一句或者第二句，就已经是一个重要的开篇，不要等到200字再找到调子。至少你要有这么一种想法：当你写下第一句、第二句，甚至就第一句的时候，它的味道对不对。我怎么知道调子定的对不对？那还是那个话，你要诵读，你把第一句，第二句诵读，看有没有不对劲的，但凡你觉得不对劲的，就是说它的味道还没对，你还得调，这你可能要调好多遍。这是正面的开篇定调子的方法。
4.场景不断转换的方法
——全情投入 显现
场景的转换也是意义的转换
第4节课的练习经过老师修改，确实意境出来了。
第四节课说你也可以把场景转换忘掉，因为呼吸就代替这些了。当你知道呼吸的时候，你可能就不需要过于留意所谓的场景转换。但在这个阶段，还是需要注意的。所以把这个场景转换这一点和呼吸那点结合在一起，方法更多，心里相对更有数。
期待下堂课呼吸
意象法写作新奇点：不立意，也不写大纲。
老师的说法又一个新奇点：语言简洁，比如说人帅不需要挂一个牌子：帅哥。但是突出人帅不用写细节吗，描写如何帅，头发如何顺滑，皮肤如何细，身高如何，身型如何，这些如何符合大众的审美。
我的想法是也不能一棍子全部打死，语言简洁要分对象。
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