古往今来，教育就是万人瞩目的事情。在我看来，老师是一个神圣的职业，是人类伟大的灵魂工程师。
作为一名合格的教室，教书育人是主要职责，教师的一切行为都要“以人为本”为原则，因此，幼儿园教师职业道德规范的基本内容主要包括以下这几个方面。
一、依法执教，爱岗敬业（一）拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。 （二）热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养幼儿具有良好的思想品德，不传播有害幼儿身心健康的思想。
二、热爱幼儿，尊重幼儿（一）关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等、公正对待幼儿，熟悉每位幼儿的发展情况，了解、关心每位幼儿的成长。 （二）对幼儿严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿，全心全意为幼儿服务，保护幼儿合法权益，促进幼儿全面、主动、健康发展。
三、尊重家长，互相配合 （一）主动与幼儿家长联系，调动家长在培养幼儿全面发展上的积极性，认真听取家长的意见和建议，取得家长的支持与配合。 （二）积极宣传科学的教育思想和方法，帮助家长掌握正确的教育观、育儿观。对家长以诚相待，以礼相待，不训斥、不指责幼儿家长。
四、严谨治学，勇于探索 （一）树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，严谨求实，以知求善，掌握精深广博的知识。 （二）积极从事科学研究，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
五、团结协作，服从领导 （一）谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他老师在幼儿中的威信，相互促进，共同发展。 （二）服从领导安排，支持领导工作，严格履行岗位职责，关心集体，关心学校发展，善于接受领导建议和意见，维护学校荣誉，共创文明校风。
六、为人师表，廉洁从教 （一）模范遵守社会公德，仪表端庄、着装整洁，谈吐文雅、举止文明，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。 （二）坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不以任何理由向家长索要财物或为个人办事，不以教谋私。
何致欣 2017060140808
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