游泳
久别游泳,女儿对于两年前的那次魔鬼式的学游泳经历仍心有余悸,今晚再次步入泳池,当听到我们要她再次尝试游泳的时候,小家伙一下子变得紧张起来,只见做好准备的动作,但迟疑不前,这种状态就像两年前,这种痛苦的经历一定让女儿的身体烙下了印记,可以看出:两年前那种强迫性的没有安全感的学习过程,给女儿心灵带来了巨大的影响!
分析一下女儿的情况:当年,女儿在还没来得及做好准备的时候参加了游泳学习,在高强度的训练中,女儿对水有恐惧,但是我们还是坚持了教练的教学方针,连哄带吼地让女儿坚持上完十节课,这个过程中,女儿流露乞求的眼神,但教练和妈妈凶狠的眼神把女儿一切的念头都打消了,最终,女儿如大家期望的那样,哭着学会了游泳,虽然最后大家对她的努力和不放弃的精神做出肯定,同时,她也露出如释重负的微笑,但后来,一提游泳,孩子还是会不寒而栗!根据这个反映:孩子对水的恐惧是生存脑起了保护作用,只有在确保安全的前提下,孩子才可以愉悦地进行学习,殊不知,教练就是用这种粗暴的方式让孩子去战胜对水的恐惧,只要父母配合好,这种方式来得快和有效,但是孩子心灵上的伤害却久久不能忘怀!
过去的事情尽管让它过去了,接纳过去,回归当下,我们要让孩子重建安全感,就得让孩子回到原点,接纳她现在的状态,一步步肯定和引领,让孩子找到自己、建立自己,而父母,就要成为那个让孩子找到自己,认可自己的人,孩子的内心才会强大和幸福!
在女儿踌躇不前的时候,孩子爸爸发出了“1、2、3”的恐吓声,我碰了碰先生,示意他要给孩子安全感,于是,本不准备下水的丈夫下水了,给孩子示范和鼓励,是的,只有接纳孩子的不自信和恐惧,才可以一步步建立她自己,找到她自己。但是任凭爸爸如何讲解和示范,女儿还是很难迈出第一步,在水里,生命实在是太弱小了,孩子的心,我们必须懂!
我站到了岸边,让女儿在几步外的地方游过来,我将给她伸出援助之手,女儿开始尝试了,看她在水里游动的身子,也同理着她的恐惧,于是就不停地说:快到了,坚持,还有一步。果然,孩子游过来了,虽然游得不远,但也总算迈出了,接下来,孩子在我的建议下远一点,再远一点点,女儿也给我一个要求:“妈妈,你要一直说话,不能停。”“嗯”。原来妈妈的声音果然能给孩子安全感,这种安全感的建立在妈妈的声音里,我感到了无比的振奋,孩子也慢慢地找到了感觉,找到了自己。
教育孩子,不要试图把孩子变成父母想要的样子,而是要让孩子发现自我,活出自我,才能体验生命的精彩!
和和美美过暑假
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