对于好老师，哪个家长、学生不需要？

南方的冬天又湿又冷，天空飘着小雨丝。早上戴所到学校里进行讲座，来得很早就到教学楼走了两层。也许是因为天太冷了，有几个孩子迟到了，老师让他们站在门口。

孩子们都望着迟到被罚站的同学，男孩子还是挺神气，女孩子则低着头。也许是老师严厉的批评，太凶了，戴所对我们说：这姑娘本来挺漂亮，可是看见那一幕她的形象在我心里坍塌了！干嘛这么凶呢，不就是小孩子犯了一点小错误吗？

老师在课堂上讲练习，一讲就讲了十几分钟，没有互动。戴所着急地说：老师要多把精力放在教学上，提高教学能力。对于好老师，哪个家长、学生不需要？

我细细地思考着他的话，自省以往孩子们迟到的情形和课堂上的种种画面。身为教师的人，谁不想当个好老师？戴所看见那一幕之所言也许只是断章取义，但是他的话也不是没有道理。看来，不管孩子们犯了什么样的错，作为教师即使再生气也要保持一份优雅。不然，就怕自己一时的冲动毁了自己。

我已经很久很久没有对孩子们发脾气了。对于他们的各种错误行为，我发现心平气和更为有用，不管是自己的孩子还是别人的孩子。对于学生迟到的问题，我更是不会生气，最重的一次惩罚就是让迟到的同学在讲台前站一分钟，全班同学都盯着他，让他自己说一说，再让全班同学都来评一评。惩罚不是目的，让他明白为什么不能迟到做一个守时的人就好。

生活不易，给人纷纷扰扰，生活中的各种压力让心无法平静。可是，在各种各样的事情面前，我们除了冷静思考对策别无他法，生气发火有用吗？对于好老师，哪个家长、学生不需要？所以，我一直都在努力，努力地保持一份初心，一份优雅。只是希望，那些顽皮的孩子不会因为我不够严厉就不努力。