在一节课当中,总会有几个孩子不听讲。
有的孩子不带书。
有的孩子带了书也不听,就是在那坐着。
比这些再过分一点的,就是在上课的过程当中,去打扰前面那一桌。
更可气的是,被打扰的那一桌同学,还要在课上打算我的讲课去举报后面的同学对他的骚扰。
我看了看他们两个,希望他们两个可以自己解决,而不是打断我给同学们讲课。
对于这两个同学之间的小动作,其他同学也是知道的,而且对此已经无动于衷。
学习是要自律的。
自己的学习首先要负责任的是自己。
老师的监督以及其他同学的监督都是胃,这个孩子自己的学习负责的监督的一种后备手段。
这两个孩子不是我在这节课上不提醒他们,而是在之前的课上已经提醒过,反复到我已疲惫。
我要照顾到的是更多的人,而不是他们二人的专属。
希望他们能够领悟到学习的快乐,能够积极的进入学习状态,而不是成为打扰别人学习的因子。
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