学习“学业质量”1

一直以来语文课程都很难说到底教了学生些什么。比如说一个学生在很长一段时间没有上语文课，但他仍然能够参加语文测试。因为少上一两节课，根本看不出什么。这也充分说明了语文课到底在教些什么是一个问题。

而自从新课标中修订了“学业质量”这一标准以后，就为语文学习、教学和评价提供了基本依据。

因为学业质量标准中。精准地描述了各个学段学生学业成就的关键表现，刻画了学生核心素养发展所应达到的水平。有了学业质量标准，我们的语文课程质量评价就有了标准。也就解决了语文课程到底学什么，以及如何评价的难题。