每天看到女儿起早睡晚地学习，听她说心里紧张压力大，不禁想起高考前的我。
我是97年参加高考的，那时候高考在7月，整整比现在多学习一个月。那时，一中在县城内，一个年级只有6个班，走读生比住校生多，住校生来自全县各个乡镇，男生比女生多。我们名为住校生，其实管理比较宽松，每天进出校门没有任何阻碍，因此过得还挺快乐。
不仅如此，我也没有体验过高考的紧张。我刚上高二，父亲出了车祸，母亲一直反对我读书，就在我觉得我的求学路终止的时候，事情出现了转机：叔叔把我带回了学校，用毋庸置疑的口吻让我先把高中读完。
家庭遭此巨变，对我的打击是不言而喻的。曾经有一段时间我过得很颓废，心里想着反正就是混一个高中毕业证，那么努力有什么意义呢？这时我读了《平凡的世界》，这套书触动了我的心弦，和书中的主人公比，我的境况没那么糟糕，他们在艰苦的条件下尚能奋发图强，我为什么不能做到？
也大约是在同时，我想到了另一个问题：如果我考不上大学，是我的能力问题；如果我考上了却不能入学，那我也没什么遗憾了。我得用实力证明自己，也不枉亲人们对我的付出。
于是，我迅速调整状态认真学习，尤其高考前，我的心态特别放松，我在心里把这当成我求学的最后时光，我很珍惜老师和同学间的友谊，在别人讨论高考前的紧张时，我在日记里写下这样一句话：我没有最好的成绩，但我有最好的心理素质，高考加油！
现在想想，我那时心态是真的好，我的好朋友在三次模拟考试中都比我考得好，结果高考比我少几十分，问她为什么？她说紧张，可见心态不好的确会影响考场发挥。
面对女儿的紧张，我不知道怎么办，我并没有给她施加压力，只要她尽力就行，但她对自己有要求，怎么办呢？顺其自然吧。
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