自我价值怎么来的?
孩子的自我价值来自自我评价,而自我评价又依附于他人评价。当别人对他的评价激发的是生理层面的动力,孩子的自我价值不会高。别人对他的评价激发的是心理层面的动力,孩子的自我价值就高。孩子的自我价值与父母想办法给他再来一次的勇气有关。孩子愿意再来一次,他就会成长,建立自信,自我价值就高。孩子学拼音、练朗诵时,我经常说孩子是我的老师,我会谦虚地请他教我,纠正我的一个错误为了表示感谢,我会给孩子买他喜欢的文具、书籍,带他去图书城。孩子的自信就爆棚,哪怕错了,都愿意多试几次,直至成功!
但是,不幸的是,我很多时候忽视了孩子的感受,采用打击、讽刺等手段,严重挫伤了孩子的自我价值,以致青春期逆反。以后我要强化训练,避免类似情况出现,注意培养孩子再来一次的信心和勇气。
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