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行而不辍 未来可期 ——一段难忘的陪伴备赛之旅

行而不辍 未来可期 ——一段难忘的陪伴备赛之旅

作者: 江苏徐华 | 来源:发表于2021-05-14 21:58 被阅读0次

喜讯传来,我县两位选手在前不久市初中音乐基本功比赛中脱颖而出,分别获得总分第一名和第四名的好成绩,并接到通知,要求做好下一轮参赛准备。

这项成绩应该说刷新了我县中学音乐教育参赛成绩的历史记录,欣喜之余,我不由回顾这次备赛前后近二十天来的点点滴滴。

作为教研员,作为一位全程陪伴两位选手的见证者,我真的觉得有万语千言需要倾诉,担心、纠结、憧憬、成长……这一切让我忍不住拿起笔来,写下这一段难忘的三人备赛之旅。


                    科学分析    制定计划

4月初,在县初中音乐基本功比赛中,孙磊和陈琳两位老师脱颖而出,即将代表县城赴市参赛。为了做好下一阶段的备赛工作,我便和他们相约在我家召开第一次碰头会。

我们首先一起认真研读了市赛文件精神,并客观地分析了自身的优缺点。

本次比赛的内容共分为两大项:第一项为通用技能,包含教学设计与课件制作、课堂教学三项内容;第二项为专业技能,包含理论常识、声乐、键盘和特长展示四项内容。

从两位选手在县赛中的情况来看,他们的通用技能方面经验都不算丰富,尤其是片段教学需要加强。另外,在专业技能方面,他们的声乐都比较强,但键盘和特长较弱,理论也停留在几年前考编的水准上。

针对这种情况,我们通过分析交流,制定了如下计划。

通用技能:1.钻研初中六册教材,争取所有歌曲都能够熟练演唱。2.多看优质课视频,揣摩学习其教学思路和教学理念。3.学习常用的课件制作,如裁剪乐谱,图片美化,页面设计等常用技能。4.要认真学习规范的教学设计流程及语言表述,尤其要注重教学目标的准确撰写。

专业技能:1.聆听初中、高中教材中的欣赏内容,能知道主题、作者、结构和演奏形式,能听辨和弦、乐器音色等。2.声乐、键盘、特长三项要根据自身的能力,找准最近发展区来选曲,切不可好高骛远,贪大求全。且要注重练习方式,每天按时练习,力求稳打稳扎,水到渠成。


                      过程管理    重在坚持

计划有了,方向有了,接下来就是执行了。于是,我们建立了微信打卡群,群昵称为:2021市赛备战三人行,他们俩加上我一共是三个人。我们约定:坚持每日打卡,苦练基本功。

我也暗下决心:我必须和他们站在一起,我要以我自己的身体力行来带动他们,鼓励他们,和他们一起携手前行。

除此之外,我们还约定每周一研。每次到了周末的时候,我们就约定时间地点见面,然后聊聊自己的备赛情况,有哪些收获,遇到了哪些困难等等。有时,我们还一起观课,一起练习等等。

通过这样的方式,我们既得到了交流和反馈,又收获了经验和信心,每次都是受益匪浅,开心而归。


                    实战模拟    不断提升

光说不练假把式,为了提升他们的实战水平,我还先后组织了两次模拟比赛,并邀请县内几位有参赛经验的老师观摩指导,及时进行点评交流,全方位提升两位老师的音乐素养。

事实证明,这样的模拟很有成效。通过模拟,我们发现了片段教学中的很多问题,如不知道该如何确定教学内容,教学重难点也总是把握不好,最要命的是每次都感觉教学时间不够,准备的内容甚至才教到一半,下课时间就到了!

于是,我们认真剖析原因,商量对策。我们渐渐明白,原来片段教学也是需要有目标,有重点,有思路的。我甚至还写了一篇文章《片段教学——简约而不简单》,记录了自己的思考。

正是在这样的磨炼和思考中,两位老师的片段教学也越来越得心应手,最终在市赛中获得了专家评委的一致好评。

陈琳老师(特长比赛) 陈琳老师(声乐比赛) 陈琳老师(片段教学 )

                        互学互助    合作共进

我们的三人小团队在备赛的过程中,互学互助,合作共进,每次见面时的教研氛围都特别好,无形中化解了备赛的压力,把备赛的过程变成了一次幸福的、充实的、兴味盎然的成长之旅。

有时,我们会在一起练习某种新的教学方法。记得有天晚上,我们按照教材上的建议,把两首《茉莉花》混在一起唱,体验“异曲同唱”的和声效果。我们一会是男女混合二重唱,一会是女生二重唱,并专注地聆听体验着不同的效果,互听互评,其乐无穷。

有时,我们在一起讨论某种思路、某个观点时,会体验到那种思维碰撞的激动和快乐。我们总是聊得那么投机,经常不知不觉中忘了时间,误了饭点。我们就叫上一份外卖,继续边吃边聊,且乐在其中。

陈琳老师是一位178的高个子女生,活泼开朗,阳光自信,是我们这个小团队的开心果。她模仿能力极强,表演起段子来惟妙惟肖,常常逗得我们哈哈大笑。

孙磊老师是一位温文尔雅,有点小资的男生,他气质出众,很有绅士风度。孙磊老师善于思考,总是能提出独特的观点和想法,常常让我们受益匪浅。

他俩都是年轻的90后,虽然性格不同,但都非常刻苦努力、好学上进。

更为难得的是,从某种程度上来说,他们彼此是竞争对手,但他们非但没有彼此防备,反而常常彼此鼓励,有什么好的资源都及时无私地共享到群里,常让我感叹不已。一个月来,我们这个小团队相处的是那样温馨愉快,融洽和谐。

“投我以木桃,报之以琼瑶”。在这一个月里,我们同甘共苦,合作共进,不仅收获了成功的喜悦,更收获了真诚的友谊,是那种“一个战壕里奋斗过的战友般”的友谊。这是另外一份难得的、弥足珍贵的馈赠。

孙磊老师(键盘比赛) 孙磊老师(特长比赛)

                行而不辍    未来可期

市赛已经结束了,接下来我们要面对的,是更大的挑战。作为市赛的前四名选手,他俩都有资格参加下一轮的比赛——冲刺省赛。我们又将携手开启下一个阶段的备战之旅。

任何一次比赛,别人看到的也许只是表面的风光,看不到的是背后的艰辛和汗水。

但不经历风雨,怎么见彩虹,荣誉的桂冠是用荆棘编成的。唯有经过汗水的浇灌,成功的花朵才会更加鲜艳,前行的脚步也才会更加坚实。

行而不辍,未来可期。未来的日子里,希望我们的三人行队伍继续保持前进的队形,坚守那份对音乐的初衷,对成长的执着,在音乐教育的道路上携手前行!

三人合影

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