昨天,一位朋友打电话说孩子偏科厉害,让帮他指导下。我同他聊了聊,谈了通过编小故事、定桩记忆,图像记忆、思维导图等方式进行高效学习的方法,孩子听了非常感兴趣,说:“叔叔你讲的真有意思,比我们老师讲的好多了,我讨厌死他们了,照本宣科,枯燥无味,不想给他们学!”
我听了很郁闷,倒不是说方法的问题,而是孩子认为学习是给老师学的,如果讨厌某个老师,就不想学某门课,自我感觉是给老师添堵,实际上却不明白,受伤的终究是自己。
我正告他,学习是自己的事。
如果他学习好了,就能考个比较好的高中,进而考个比较好的大学,毕业后可能找到个比较理想的工作,生活压力就没有那么大,还能有时间和经济基础做一些自己喜欢做的事情。如果成绩不好,从高中到大学,都很难逃脱被选择的命运,这样的话,将来如果找不到理想的工作,生活的压力就会大得多。
反观对于老师来说,你考得好他自然会有成就感,但对他的影响毕竟有限;如果考不好,人家也不会少一毛钱的工资。
明白了这一点,就应该好好学习,端正学习态度,为自己谋一个光明的未来,至于学习方法,只要学习态度端正了,有的是途径学习和提高的。
网友评论