1.不是没有机会，而是机会来了你没抓住。
去年林州市优质课结束后以为万事大吉，没有回过头更多的精雕细琢，否则的话这次的比赛是不是就完全可以用？不注意留存，上次的材料只剩下零散的几张，最终版本也不知所踪，导致这次自己得从头再来。平时让思政课教师观看的报告讲座也都因为各种原因没有进行，让写心得体会更是应付了事。
人生的路，每一步都算数。
因为之前不经意的一步又一步都没有踏实的坚持，所以现在的今天当需要时才显得苍白无力，底气不足。平时看似无足轻重的任务小事都是满不在乎，结果需要时却是两手空空，单薄无力。
2.一招鲜，吃遍天
去年林州市优质课今天再次拿来用，完全没有任何的改动，结果这次成绩反而不好，是不是应该促使我们思考些什么。所谓“一招鲜，吃遍天”，但是自己去年的说课本身就是糊弄而已，只能给不懂门道的人看看热闹而已，而今天这次的评委全部都是道法学科教师，对学科知识大家都能看得一清二楚，所以知识上的缺陷和漏洞大家都看在眼里。
况且自己的这次说课漏洞太大，一方面时间太短，应该以8分钟为宜。二是学科内容掺入太少，不管是课件上的还是我的说课稿中，总之专业知识有限。三是与其他参赛选手相比，个人学科素养明显不足，在说课时明显感觉自身学科素养单薄无力。
3.厚积薄发
所谓“厚积薄发”，怎么个厚积？
作为一线教师，还是要扎根课堂，立足课堂，把课上好，把学教好，与学生的关系搞好，才能真正的把课堂站稳了。如果有余力的话，再做一些自己感兴趣的研究工作，例如班级中小组合作，学生激励机制的建立，课堂教学的研究等等，那应该是自己作为教师额外的收获吧。
除了课堂之外，还可以多多补充自己各方面的知识。现在自媒体盛行时代，想学习的话途径有很多，例如樊登读书中家庭教育方面的内容有很多，亲子沟通的亲子共读的，关注的视频号嚣山书院有很多国学内容，不管是人文类的还是职场类的，都是可以用来补充自己的。樊登读书训练营中的孔子的《论语》必须尽快学起来了，一方面是自己感兴趣另一方面说不准什么时候就能用上了。王子微课中的极简教育技术如果自己掌握的好的话也会给自己的课堂加分。还有现在正在学习的研修营，如果自己用心的话总会有收获的。
说给自己的话：
人生就是做出无数个选择的过程，选择数学还是道法，问问自己的内心。人生有失才有得，但是不管做出何种选择，都要全力以赴，让自己问心无愧。
什么是学习？以前傻傻的以为只要参加只要人在就是学习了，所以很多时候自己都没有好好准备，只是单纯的做一个旁观者，但是现在才意识到全力以赴的准备过后才是真正的参与，也才能学到更多，也才能解决真正的问题。
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