马春霞原创分享第146天
今天又遇到个“倔”“横”的学生。
李同学智商超正常，懒惰，学习态度不积极。语文早读任务有四项未完成，昨晚在我的眼皮底下偷跑了。
家长群里@了他的家长：请您明天早上6:30到校一趟，谢谢！为了孩子您辛苦了！
家长挺配合，其母亲立马回复：好的。
我见家长有“三不”原则：一不多说话，二不数落家长，三不批评学生，就事论事。没背会？好，家长看着背会，然后走人，有时我会适当再给点鼓励，皆大欢喜。所以我经常交代学生：别怕我叫家长，让你家长高高兴兴来，我肯定会让他们欢欢喜喜走。
李家长见到我，第一句话就是：不知道冯老师给你说了没有？我儿子很犟。他初二有两个月没来学，上周还和XX老师顶撞了。今天我硬是把他揪来学了。
重复了两三遍，我有点明白她的意思：一我管不住儿子，他不听我的话；二老师你管也要小心，他会气死你；三老师你尽量少管，他能来学上课我已经满足了。
果不其然，李同学走出教室，看到他母亲，就开始大吼：“我不上学了。”然后眼神瞪向我：“你别管我！”（他母亲不在跟前，其实他还不至于这样。）
“你坐在班里，占个位，我就得管你，先去办公室。”看着他不停的咆哮，我怒气也上来了。
办公室内，我说话如机关枪：小树在生长的过程中还需要修修剪剪，才能长高长直，人在成长过程中怎能不犯错误？老师和家长都是你生命中最重要的人，都希望帮助你成长，如果你拒绝帮助，极端抵触老师善意的批评和家长的唠叨，那么你到社会上怎么生存？不要做一个冷漠的人------
他母亲接过话说：“你变成这样的人，谁还愿意和你交往？”
他又大声和他母亲吼：“我就这样，我不需要和别人交往。”
学生身上任何毛病我都可以理解，但我最讨厌不尊敬长辈的人，我气不打一处，用手指着他的鼻尖厉声斥责：“你如果是我儿子，我一巴掌给你脸上了！”
他脸一抬，特横的说：“那你打呀！”
我当时的感觉，抡着巴掌上就不解恨，我平息了一下怒气：“我不会打你，一你不是我儿子，二《教师法》不允许。”
他斜着眼，得意的对我说：“哼，你也知道！”
那语气，我七窍都快冒了烟。我平静了一下心情，心里劝自己：他还是个孩子，不懂事，不和他计较，人家母亲还不生气呢， 咱这么多年老教师了，咋不淡定了？
我对他母亲说：“你看着他过关，我先上课。”
半个小时左右，他母亲来到了班里：“我先把他领回家吧。不好意思，孩子让你生气了。”
我说：“没事，刚才是挺生气，现在我在努力说服自己原谅他，作为老师，我会宽容他一年，但对于你来说却是一辈子。”
临走时，他母亲无奈地说：“如果他在家不背，让他来学给你背吧。”
“让他在家给你背会再来，他就是因为在学校不背才叫你来的。现在给你时间好好陪陪孩子，做好心理疏导。在学校，你知道，我们作为老师打不得骂不得，轻不得重不得，我们更无奈。对于不学习的学生，我们唯一的办法就是家校配合。”
“如果他不背怎么办？”
“温和而坚定的和他耗。”
焦点用上了。
现在我在反思，如果我用另一种方法，也许结果不至于这样。
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