“妈妈，再讲一遍好不好？”
这几天，两岁半的儿子被这套《幸福的小土豆》的绘本迷得不行，总是跟在我后面屁颠屁颠的要求听小土豆和小白菜的故事。
的确，这套绘本温暖而治愈，可以说是“颜值爆表”。整套书用温馨的暖色调绘制而成，来自西班牙的小兔子“小土豆”用它的活泼可爱和古灵精怪分分钟俘获了宝宝和我这个中年老母亲的芳心。
这套《幸福的小土豆》总共5本书，分别是《啊哈，好大的胡萝卜》、《哎哟，我生病了》、《哈啰，小白菜》、《哎呀，有怪兽》、《叮当当，变废为宝》。每本书的书名都用语气词开头，很容易引起孩子的情绪共鸣。故事的主旨是幸福，契合人生宏大的命题，但又因为讲述方式而活泼生动。
更美妙的是，书中的每一个故事都并不说教，你可能听到过开头，却绝对猜不出故事的结局。
01
比如，这本《哎哟，我生病了》的故事，我原以为是一个“狼来了”故事的“兔子版本”，却没想到故事的结局原来是如此有趣。
小土豆这天不想被人打扰，于是装病。邮递员、热心兔等等来看望他，可是他都不出门。朋友们非常担心，做了蛋糕给他吃，可他还是没有开门。朋友走后，小土豆转身就开始吃蛋糕，结果被朋友们从窗户发现了他装病。他吃了太多蛋糕肚子疼去找朋友，发现朋友们都不在家。然后怎么样了呢？
我以为就像《狼来了》的故事一样，小朋友们会不再搭理小土豆，却没有想到幸福村的其他小兔子们藏在了小土豆家的床上也开始“装病”。原来，他们已经洞悉了小土豆装病的动机，用这种方式和小兔子开玩笑呢。
一个“装病”的故事，因为朋友们的理解，让人觉得温馨和美好。想想也是呢，每个人都有烦闷想“独处”的时候，与其对小朋友求全责备，倒不如宽容以待。而真正的朋友，也总能很贴心的理解你错误行为背后的那些动机。这可能是友谊所带来的幸福的味道……
而《哎呀，有怪兽》这个故事直击了孩子们内心中的恐惧。
小土豆一个人去森林里野营，傍晚被乱七八糟的声音吓得魂不守舍，一路狂奔回到了自己的屋子。幸福村的兔子们一起讨论起晚上他们听到的各种怪模怪样的声音，猜到了那些所谓的大森林里的怪兽分别是蝙蝠、猫头鹰和狐狸。可是，尽管知道“怪兽”到底是谁，小兔子们还是有些害怕，都躲到了小土豆和小白菜搭的树洞里。
简单的故事，给我们这些父母们也很深的启示。就算是我们知道真相，可有些恐惧真的没有办法那么容易去克服。与其强迫孩子去接受，倒不如“静待花开”，那不过是成长的一个过程。
02
这么高深呢？原来这本书不是教育孩子的，而是教育父母的？
我总觉得，每个人读绘本，感受是不一样的。孩子读到的是天马行空、脑洞大开，父母们则读出了一些不同的况味。
《啊哈，好大的胡萝卜》一书中，小土豆和小白菜，为了种这个胡萝卜还真是煞费苦心。他们给胡萝卜唱歌，给胡萝卜跳舞，胡萝卜真的变成了一个超大超大的萝卜。兔子们称蔬菜的方式也很奇怪，既然是用兔子的数量来称蔬菜！！
这个故事，让我想起了一个实验。日本人江本胜在2004年的时候曾经写过一本书，叫做《水知道答案》。在书中他提到如果给水放莫扎特或贝多芬的音乐，那么水的晶体就会非常的美丽。但如果一直向水抱怨，那么水的晶体就混乱不堪。不过，后来这个试验据说是被证明了是伪科学。
可我觉得：这本《水知道答案》之所以流传甚广，可能有它的迷人之处吧。在小白菜和小土豆的故事中，他们给萝卜唱歌、跳舞，用心呵护萝卜，得到了丰厚回报，超大的萝卜让他们高兴得一蹦三尺高。
这大概就是爱和专注的力量。我们的孩子读绘本，坚持不懈，其实也是在静静地等待一株小小的幼苗长成参天大树！
03
《叮当当，变废为宝》可以说无意中迎合了上海“垃圾分类”的热点。最近上海人民正在被干垃圾、湿垃圾弄得头晕脑胀，而这本书讲的是垃圾的变废为宝。
可两岁半的小宝宝关注的点完全不是这些。
故事里有张图片上有一个红色的弯曲的棍状物，儿子想当然地对我说“哧溜哧溜蛇”。他说的是《7只小老鼠》系列图书中的老鼠电车的故事，里面有一条青色的蛇，被称之为“哧溜哧溜蛇”。儿子每次提到这只蛇都会说“好可怕，好可怕”。
可是，翻翻前面的图片，很自然的发现这段红色的棍子是小熊推的小车的红色车把手。尽管和这一页的故事并没有直接相关，故事的插图还是做到了前后呼应和无缝衔接，让我们赞叹不已。
“这不是哧溜哧溜蛇，这是红色的车把手。”我翻动前页指给儿子看。
我想，小宝宝的观察能力的培养，大概就是从这一页页图片的阅读开始的吧。
幸福是什么？
这本书没有给出很直接的答案，但却通过故事在孩子心中洒下了一颗小小的种子。
幸福就是两个好朋友相伴，“爱和友谊从来不会悄悄走开”；幸福就是对生活的热爱，废旧的垃圾也能变成美丽的手工艺品；幸福就是用努力赢得收获，超大的萝卜给播种者带来莫大的惊喜。
这只小兔子真可爱，因为它教会了孩子幸福，也因为他本身就萌哒哒！
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