2019-04-27

孙强老师“爱的成长”践行打卡

2019年4月27日    星期六rainy

事件描述：今天，儿子打棒球比赛回来，已经8点，还有好些作业没写，我保持冷静，反复说：“我知道你很累，很困，那们不写了。他坚持要继续写，他坚持把作业写完，十点多。

感受：我放下焦虑，评判，让孩子自己做决定，作业在什么时候做，虽然不经如意，但这对于孩子的成长好处多多。

珍珠眼：儿子自己看自己，他认为今晚他做挺快，这是个意外收获。我能更自然的表达我的担心，他不想写时，我应该说让我帮你写。