为期一周的见习就要在今天落下帷幕了，回想来之前，心里面有很多的不安和迷茫，不清楚状况的我实在想不到所谓“周全”的方案，将一件事就撂下担子一般置之不理，何尝又不是一种逃避呢？可如今回过头来，其实我可以做的其实还有很多，是我自己不在意、懈怠的心态让原本可以利用的资源放弃，接而去麻烦别人。是我错了，什么“船到桥头自然直”什么“佛系”什么“乐观”，只是自己逃避事情的借口而已。就像当时填志愿，我明明不想选，但是父母的说辞听起来很有道理，自己心里面也没有完全的抵触，随之而来的就是自己心里面的懈怠、自暴自弃，最后就像叶子一样随风摆着落地，落到这个专业。这种心态真的该改了。所幸HF伸出了橄榄枝，将我拉到她家借住，若是在学校，这突然的变温估计都能把我折腾病了。
学校很好，红砖绿树，尖顶阁楼，就像一座城堡；老师很好，亲切温柔，考虑周到，让我们去不同年纪体验不同年级的教学，让我们参与教职工大会、参与语文备课组会、参与试卷评改。可以说，这一次不单单是对语文学科的见习，似乎对学校建设的一些体系也多了几分了解。还知道了一个老师在背后所需要做的不仅仅是备课，讲好着一节课，而需要做好各方面的灵巧。就像当时卓教班面试时电光火石之间冒出来的“四个巧”，对课堂本身要灵活应对，这是第一个巧;要巧妙处理师生关系是第二个巧;灵活处理老师和老师沟通交流促进教学水平是第三个巧;最后一个巧是要灵活吸收消化所学变成所教。当时这个答案冒出来连自己都是意外的，直到在学校看到这些事情，才明白要做到这“四个巧”真的不是一件容易的事情。成为“卓越”语文教师真的很难，我还要走的路还有很长很长，我需要像面试时老师说的“烘”一样，不断烘称自己，不断提高自己的内在修养，将知识由外而内，并由内而外的修养。
其实，每天骑着电动从住的地方到学校，从学校到家里，过着朝八晚五的上班族生活，晚上去公园、赣南师大散散步，或者就单单纯纯看一部电影，也是挺幸福的，忙碌中带着悠闲又有一些小激动，甚至骑着小电动在街上的时候会恍然觉得自己似乎已经毕业了。
可能这次回到学校，相比上次的七天回到学的那份“内心清明”，这次更多的是一种“内心充盈”。这个充盈所填的东西有好有坏，有一种不安，有一种期待，有一种反观，有一种澎湃。不管是为了什么，为了未来教学也好、为了自身涵养也成、仅为了学有所成也罢，专业学习还是得努力，不能因为自己社团、实践等不断挤压学习时间。
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