最近看了一场2006年上映的电影《跟上斯坦一家》，说的一个美国犹太家庭为13岁的独生儿子举办成人礼的故事。电影轻松幽默，却不失凝重充实，它让我们在大笑之余陷入沉思和品味。从这个电影中，我知道了在犹太人的信仰里，有一件特别重要的事情，那就是当男孩满13岁，女孩满12岁时，他们的家庭会为他们举办一个盛大的成人礼庆祝仪式，仪式上由受礼的孩子用古老的希伯来语吟唱或发表演讲，并把象征着传承的家族器物由爷爷、爸爸传递给儿子。
他们一般会邀请很多亲朋好友和社区的邻居们参加，影片中的父母想要给儿子本杰明举办社区里最大的戒律派对，这已不再是一场单纯的成年礼，而是社会上争强好胜、互相攀比的绝好机会。在犹太人社区，这可是事关名誉的头等大事。为了挣头露脸，别出新裁的主题，甚至不惜重金请大影星出面。恰巧的是本杰明的父亲和刚刚成功举行成年礼的斯坦一家是生意上的死对头，接下来该是本杰明一家为成年礼伤透脑筋了。
可怜的小本杰明，本来就不善言辞，现在还得在仪式上用难懂的希伯来语吟唱，而他甚至还不明白为什么要这样做，“难道我就因为举行这样一场戒律会而变成男人，戒律会后我还是一个13岁的男孩”。本杰明紧张得只想逃……
这时候本杰明的爷爷出现了……。他是一位天性爱自由的老牌花花公子，年轻时抛弃妻子、孩子离开了家，追求无拘无束的日子。待到年老时良心发现，想回归家庭时却遭到了一直饱受心灵创伤的本杰明爸爸的拒绝。
爷爷在等待成人礼的两周内，力所能及地弥补他年轻时所犯下的罪过，他帮助和鼓励小本杰明，把他全部的人生智慧发挥在孙子的教育和沟通上。他带领小本杰明打篮球、掩饰他饮酒以免遭到爸爸的惩罚、帮助他追求女孩子、和祭祀沟通等，甚至为了孩子拔剑朝向路上遇到的小流氓。他的一举一动影响了小本杰明，本杰明逐渐变得勇敢、坚强、独立有主见，他打破了自己的演讲障碍，在仪式上大放光彩，也更深地理解了成人礼的意义。
故事的最终结局是本杰明不但利用成年礼成功地弥合了父亲与爷爷之间的裂缝，而且在创意上大大超过了斯坦一家，当然，他也因为而成为一个真正的男人。
看完电影，我发自内心地觉得每个家庭都有必要为自己的孩子举行一场成人礼。这种仪式感带给孩子的精神财富是受益终身的。我们在懵懂中长大，好多人叹息：“还没长大就老了。”我想：如果在我的生命里曾经有这样一场成人礼的话，我会不会活得更笃定安详、更有目标和计划？更懂得感恩和爱？我会不会更早地看到生活、生命的本来面目？
我想起了我们古代的少男少女的成人礼。成人礼其实在我国已有数千年的历史。和这个电影中的意义一样，也是代表着从此以后，这个人就不再是个孩子，而是迈入成人的门槛中了。一旦迈入这个槛，这不仅意味着他的身体和心理走向成熟，更意味着他将担负起成人世界的责任。其中男孩的叫冠礼，女孩的叫及笄。据《礼记曲礼》写道：“男子二十，冠而字。”加冠这一年，称“冠年”或“及冠”。加冠时，要隆重设宴，宴请宾客，宾客则以礼物相贺。凭借想象力，就可以看到当时的喜悦景象啊！
可喜的是，近些年来，我国好多学校和家庭也认识到了成人礼的重要性。网上经常见到一些学校为18岁即将毕业的高三学生举办成人礼仪式，其中的集体宣誓环节为重头戏。有些城市在成人礼中采用“文庙”形式，即以《周礼》为基础，以“冠笈之礼”为原本来举办。可是，从目前反馈的信息来看，这两种都暴露出了形式化和方法单一、与现实脱节、社会、家庭角色缺失等问题。和电影里孩子的具体体验结果比起来，我们的仪式感产生的效果还是太苍白无力了。
我想：在大国复兴的今天，我们也很有必要把成人礼当做文化文明传承的一部分，改进和完善我国的成人礼教育的内容、方式方法及制度体系。传统文化之美，是经过一代代人的实践、探索，一代代认同、沉淀而来的。我们文化大国的气质，首先就应该藏在青少年的精神气质里。
希望不久的将来，每个中国人都拥有自己的成人礼！
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