到后面的几集中，朵朵和朵爸，朵妈爆发了大战。
有一幕是，朵朵给小宇写小说，作为安慰。结果给朵妈无意间发现了，质问朵朵，于是大吵了一架，朵爸也被卷入战火未能幸免。朵朵说了几句狠话，你敢这么做，你就别认我这女儿……
然后朵妈先开始坐在沙发上哭了起来。朵爸去找朵朵谈话，想缓和下矛盾，结果也被朵朵呛了回来，“尊重，你们是尊重分数吧，我就是分数机器……”朵爸也坐在沙发上眼眶红了。
两个人就这样哭在一起。朵爸说，怎么就变了，原来多乖的一孩子，这青春期来得太突然了……我要崩溃了……朵妈说，你不能崩溃，你崩溃了我怎么办……
后面一幕是，朵爸朵妈给朵朵准备好饭菜放到了朵朵房门口，塞了纸条告诉饭在门口。晚上，朵爸在客厅把朵朵撕掉的小说拼贴回去，朵朵撞见了，朵爸说，你以后不要冲爸爸那么吼，爸爸会伤心的。然后算是和解了。
看这几幕时不知道哪来的泪点被戳中了，突然想起一句“可怜天下父母心”。感觉这个“可怜”，不是说养了那么大，孩子却不听话，还气父母，然后说可怜天下父母心，因为这样的话反过来孩子也一样了，不被真正理解，也是可怜。
当时突然有个感觉是，父母真的已经尽力了，总想着怎么做能给到孩子最好，心是真的好的，但是结果却总是互不理解，依然没能进入孩子心里，然后自己心里也是不知所措，骂了孩子自己先哭了，回头还是自己先主动言和。在孩子眼里看似强大的父母，其实也很脆弱容易受伤。
前面的情节中朵妈在朵朵书包里发现一张门票，发现自己情绪又要爆了，为了压制自己体内的“洪荒之力”，开始猛吃药，最后把自己吃进了医院，洗胃了。看得出朵妈也真是很拼，很努力想做个好妈妈。
父母对孩子的爱，就是这么夹杂着许多无奈，担心，呵护，一心付出，又常用力过猛，就是这么复杂，却又可以很简单。也终于好像感受到米米老师说的，我们的父母就是用“从头到尾告诉你，你有多差”来爱你的，父母们都已经尽力了。
而随着孩子不断长大，孩子真的要做什么，父母其实也没辙。孩子的力量随着长大在增长，父母的力量在削弱。
作为子女，尤其是成年后，都该好好感受下父母的那份爱吧！
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后面又上演了一出小狗走失事件，又大闹了一场。朵朵，琴琴，小宇找狗狗在一起聊天，说大人就知道成绩，哪是关心我们。
后来朵爸和朵站在桥上聊天，开导朵朵，人生中很多东西都是会离开。然后讲了朵妈的父母去世的事。回家，朵朵向朵妈道了歉，终于和解了。
想起曾经爸爸帮自己准备结构化面试，帮自己做演练，但是那时压力很大，于是有一天显得态度没那么好，似乎那次也让爸爸伤了回心，因为后来老爸提及此事，说自己当时挺难受的，为了帮我还请假，结果我就那态度。
孩子和父母都是彼此深爱对方，但是角色不同，站的角度不同，只是看到了自己角度能看到的，而无法理解对方角度的视野。我们常常过于强调自身的出发点，而忽略了对方的接受度，以及内在感受。当我们无法顾及到孩子的内在感受，那孩子也必然无法理解我们的用心良苦吧。
其实孩子是真的很努力去达到父母的要求了，学业的压力已经很大了，但是父母总觉得孩子还有努力的空间，上升的余地，在关心孩子学习的同时往往忘了孩子是个有血有肉的人，所以对于父母，孩子只感受到更多压力。
里面有一幕是琴琴妈教育琴琴，琴琴说，那样的话我都没有朋友了。琴琴妈说，你那么小，要什么朋友。真的是典型的“学习第一、学习唯一”思维，还停留在未来竞争力就是要学业好。
当压力到一定程度，一些事件作为导火索，就爆发一次次家庭战争。十几岁的孩子，开始顶撞父母，有了更多秘密，而父母又觉得孩子突然变了。其实不是孩子突然变了，而是积累了十几年的结果，孩子开始长大，到了一个更多自我意识的阶段。而在重重压力与不被理解不被接纳感之下，孩子自然无法体会父母的用心，父母的那份爱了。
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也许作为父母就是对孩子这么患得患失，又很怕没能给到孩子最好。中国家长普遍对孩子都有内疚。记得有一次和爷爷随意聊天，说起我爸和几个叔叔，爷爷也是透着积分内疚，以前条件不好，都是靠他们自己，我也没能给他们什么……
而我们这一代父母以及我们的父辈们，都没有真正获得过纯爱，很多时候是逼出来的，加上那个时代也没那么多选择，没有那么多新事物轰炸，所以自己也没真正搞明白自己一生想要什么；人生每个阶段最重要的是什么；对于漫长的一生，眼前的一些涟漪到底有多重要或者到底该以怎样的态度去面对和处理；学习阶段到底如何处理学习和娱乐的关系，为什么孩子不快乐；成绩是重要，可是为什么成了让孩子感受不到爱的障碍；为什么彼此相爱，却彼此不理解……
所以，有时我们自己的人生是各种因素推着往前走，没真明白人生这回事也活得似乎不错，但是再面对另一个生命和人生，想要去引导点什么，只能迷糊了。
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对孩子，想说的是，你们渐渐长大，羽翼日渐丰满，拥有更多为自己选择的力量，也开始有了对抗父母的可能，但是，随着长大也请变得更为成熟，试着理解父母之心，感受看似强势的背后之爱。生命是立体的，我们要学会从更多角度去理解社会，理解世界。接纳现状，关于学习，去找到属于自己的意义，找到自己人生的方向，学会为自己负责。
对父母，想说的是，漫漫学习生涯，学习除了成绩，还有更多其他方面，以及更重要的内在品格。学习是为了帮助我们打开世界，在这个时代，成绩不是唯一指标。试着更多进入孩子的内在世界，去了解和理解孩子的内在感受，和孩子一起成长，成为孩子的精神助力，而不是在学业压力之上再向孩子施压。孩子强大的内心力量，才是孩子无往不利的源动力。
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