很多家长都总是喜欢把叛逆和任性混为一谈,但从本质上来说,叛逆和任性是两回事。
叛逆在孩子心理的层次上,其实是一种内心的情绪、情感因压抑或者不能很好的展现一定的个性和存在感,而产生的一种情绪和行为的逆反与对抗;
任性更多的是在一个孩子后天的养成中,因溺爱,过度放纵和过度妥协的教养方式,而养成的一种过度自我中心的习惯意识和行为。
所以,叛逆多来自于压抑,而任性多形成于放任。好的教育就是在这左右之间找到平衡的智慧——恰如其分的爱。
恰如其分的爱很多家长都总是喜欢把叛逆和任性混为一谈,但从本质上来说,叛逆和任性是两回事。
叛逆在孩子心理的层次上,其实是一种内心的情绪、情感因压抑或者不能很好的展现一定的个性和存在感,而产生的一种情绪和行为的逆反与对抗;
任性更多的是在一个孩子后天的养成中,因溺爱,过度放纵和过度妥协的教养方式,而养成的一种过度自我中心的习惯意识和行为。
所以,叛逆多来自于压抑,而任性多形成于放任。好的教育就是在这左右之间找到平衡的智慧——恰如其分的爱。
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