如果问我二三年读了哪些书？我可能有些愧疚，数量实属不多。但问我今年最喜欢的是哪本书？我会毫不犹豫地说，是《古文观止》。
这本书春天读过一段时间，那时是为应付试题中的文言文阅读，翻了一遍《古代汉语词典》，合上书也就把看过的还回去了，效果甚微。然后，就想到了把字词放进语篇中，既然记字典效果不佳，那就看看《古文观止》吧。
人家说，不学习新东西，旧知识将以每年80%的速度贬值。的确，二次应考失败后，也严重意识到这些年自己更新知识速度的缓慢。之后，从兴趣出发，我又拿起了这本书，打开电子书，利用零碎时间看几篇，这样一直阅读完电子版。
很多时候，看电子版和纸质书还是很不一样，看完电子版再去翻纸质书，好像没有看过一样，也就是说，对我而言，看电子书不如纸质书记忆深刻。
最近在网上买了一个配套历史背景解释，这样单篇的古文在历史背景上就串联起来了。出自《战国策.秦策》的《苏秦以连横说秦》写了作为“士”阶层崛起的代表之一苏秦去说秦惠王利用连横的战争手段称霸天下而被拒绝，之后锥刺股发愤钻研《太公阴符经》最终以“合纵”说成功说服赵王，直至“伏轼撙衔，横历天下……杜左右之口，天下莫之能伉。”可谓功成名就，风光无限。
这篇古文不短，虽然苏秦锦衣貂裘在秦宫廷那段如大河滔滔不绝，言辞华美，慷慨激昂，肯定在去之前已练了好久，但总觉得不如后半段精彩，苏秦在秦庭上貌似好高骛远，给秦王画的饼很大，极具诱惑性，无奈不符合当时秦国刚处理完商鞅之后处于政局待稳定阶段，苏秦提的这个目标过于高远，秦国力量不足，最终被秦惠王冷静驳回。
后面苏秦落魄回家后，衣衫褴褛，家人冷淡，视他为透明人，让他羞愧难当，立时发狠读书，后来就有了在赵国成功“贩卖焦虑”，集结了各国合伙抗秦。故事结尾那一段“到楚国，经洛阳”他一家子人前后态度鲜明对比，戏剧性极强，苏秦那一句“人生在世，势位富贵，盖可忽乎哉？”可谓是道尽人情冷暖。
在读这一章中，顺便理顺了“奋六世之余烈”秦国几位君主，任用商鞅变法的秦孝公，收巴蜀之地的秦惠王，力气大的秦武王，在位之久，建树颇多的秦昭襄王，比如逼迫孟尝君鸡鸣狗盗，完璧归赵，用张仪去楚国行骗等，在位三天的秦孝文王，收东周的秦庄襄王，再到秦始皇嬴政。慨叹秦国每位君主的励精图治，开拓进取！
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