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学习《冒号使用常见的错误》知道常见的6种错误以及比号和冒号的区别

学习《冒号使用常见的错误》知道常见的6种错误以及比号和冒号的区别

作者: 老胡头 | 来源:发表于2024-01-11 17:35 被阅读0次

    1.转述时人称已经发生变化,却误用冒号

    老师说:“他今天不舒服,不来给同学们上课了。”

    冒号后面应该是老师所说的原话,而例句显然是他人转述的老师的话,这从人称上就可以看得出来。

    如果是老师自己在叙述,那么人称就应该是“我”;如果是他人转述老师的话,人称则应该是“他”。

    显然,引文并不是老师的原话,而只是转述了老师的意思,这样的引用为间接引用,“说”的后面是不能加冒号和引号的。

    如果转述者将老师的原话原封不动地复述出来,这样的引用即是直接引用,只有直接引用的话才能用冒号和引号引出。

    所以说,应该将例句的冒号和引号都去掉,改成逗号。

    【特别提示】

    如果在转述时人称发生了变化,那就是间接引用,应该用逗号,而不能用冒号。

    2.某某说,在引用的话中间,误用冒号

    2004年天津高考语文试卷上关于标点符号正误辨析题目中,有一个选项是这样的:

    “学习就怕‘认真’二字。”张老师说:“………态度决定一切确实很有道理。”

    冒号一般用在提示性话语后或总括性话语前,有提示下文或总结上文的作用。

    在这个句子中,两个双引号内的话语都是“张老师”的直接引语,也就是张老师直接说出来的话。

    如果将“张老师说”放到句首,那么“说”后面的冒号就用得正确,冒号就表示提示下文。

    但是在该句中,“张老师说”是放在两个引语之间的,是插在直接引语中并且作为交代说话人情况的补充说明语出现的。

    并非提示下文,也不是总结上文,这种情况“说”的后面不应加冒号,应是逗号。

    很多人容易在这个问题上出错,应该加以注意。

    【特别提示】

    “某某说”在引语前,它后面的标点用冒号;

    “某某说”插在引语中间,并且它前后的引语是一个人说的话,“某某说”后面要用逗号:

    “某某说”在引语的后面,则它后面的标点应用句号。

    3.句中没有停顿或有短暂停顿而误用冒号

    2004年琼桂陕藏蒙地区高考语文试卷

    中,有这样一道标点正误分析题:

    19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲:“如何多才多艺”,有的追问她:“怎样身兼数职”,还有的让她讲什么都行……

    例句中在“请她讲”和“追问她”的后面都用了冒号,这两处的冒号是多余的,属于“句中没有停顿而误用冒号”的错误。

    这个问题较为常见,应引起注意。

    《标点符号用法》规定:“冒号表示提示性话语后或总括性话语前的停顿。”

    可见,冒号也具有停顿的作用。

    但上述例句中的冒号并不表示话语的停顿,因为这是一个陈述句。

    引号内的话语是间接引用说话者的语言,而并不是说话者的直接引语,所以“请她讲”、“追问她”并不是实质上的“讲”和“问”,而是一种转述式的陈述句。

    【特别提示】

    冒号的停顿大于分号,小于句号,而且表示的停顿具有一定的伸缩性,用在不同的语境表示不同的停顿作用。

    冒号有时用在单句内相当于句号,有时用在分句间相当于分号,有时又用于句末,相当于句号。

    4.冒号的管辖范围不当

    冒号主要起提示下文的作用,但冒号也有它的管辖范围。冒号提示下文时,在提示内容结束之后应用句末点号,否则会影响句义的表达。

    冒号的管辖范围过大或过小,都会导致句子结构的混乱。

    这样的错误时常可见,要在应用中加以注意。

    《价值的颠覆》收入舍勒三篇重要论文:《道德建构中的怨恨》、《论害羞与羞感》、《论哲学的本质及哲学认识的道德条件》,展示了“含勒的伦理意识之现象学社会学的基本结构”。

    这里的冒号只管到三篇论文之后,“展示了”之后的句子是论文所介绍的内容,这一部分不属于冒号所管的范围。

    因此,在冒号提示下文后,所提示内容的末尾应用句末点号作。

    所以,三篇论文的篇名之后的逗号应改成句号,这样就符合了冒号的使用条件。

    将冒号改成句号后,还应在“展示”的前面加上主语“这三篇论文”,以保证句义的连贯和通顺。

    【特别提示】

    一般说来,冒号用在句子内部,它的提示范围到一个句子完了。

    但是冒号的提示范围有时也可以是几个句子,甚至是几个段落或成篇的文字,这种情况多出现在会议纪要、工作计划、演说词中。

    5.句中同时出现两个冒号

    1994年全国高考试卷上关于标点符号的

    考查题目其中一个选项是这样的:

    耿大妈对儿子说:“大成,见人该问好就问好,该行礼就行礼,别怕人笑话,俗话说:礼多人不怪嘛’。”

    在这个句子中,有两处用到了冒号。一处是用在“某某说”之后,表示直接引语,这是冒号的基本用法之一,因此“对儿子说”后面的冒号使用的是正确的。

    但是在“俗话说”后面又加了冒号,就是使用不当了,这里的冒号应改为逗号。

    因为“俗话说”不是直接引语,而是间接引语。

    句中同时出现两个冒号的情况属于冒号的套用,是不符合标点符号的用法规范的。

    这种错误常出现在部分引用别人的话或俗语,或者中间穿插间接引语时,这时引文前面就不必再加冒号。

    另外,该选项中句末的单引号位置也不当,应放在“嘛”的前面。

    【特别提示】

    使用冒号要注意,不是一见到“说”、“道”之类的词就用冒号,而是要分清是直接引语还是间接引语。

    如果句中已出现了冒号,那么冒号里面的引语就不能再使用冒号。

    6.滥用冒号

    工程规模:原料烟煤用量:8-10万吨/年;城市煤气:全产时可供:10-50万户民用煤气,联产时可供:5~25万户民用煤气。同时联供:第一种:调峰电,1~5万千瓦,冷暖房20~100万平方米。第二种:化工合成气年产合成氨2~10万吨。

    这段文字犯了滥用冒号的错误。

    冒号的作用是提示或统领,包括领起所分种类项目或所包含的内容。

    但是这段文字中所包含的项目和每个项目的内容是分层次的,各个小项目之间还有各自的内容。

    这样都用冒号表示统领不但没有起到统领的作用,而且还造成了句子的混乱。

    很多人因为滥用冒号,使冒号的管辖范围混乱,进一步导致句子的结构层次混淆不清。

    为了使文段结构清晰,语意明确,可将上述文段这样修改:

    工程规模原料烟煤用量:8~10万吨/年。

    城市煤气:全产时可供10~50万户民用煤气;

    联产时可供5~25万户民用煤气,同时联供或调峰电1~5万千瓦和冷暖房20~100万平方米,或化工合成气年产合成氨2~10万吨。

    【特别提示】

    为了避免冒号使用重复,又让句子结构清晰,可调整一些方式如更换字体、用序列号表示分类或者换一种表达方式,这样就不会因多次使用冒号而使层次混乱了。

    7.时、分、秒之间是比号还是冒号

    在阅读报刊或杂志时,经常会遇到时间表示法。有一种时间表示法的格式称为扩展式,如“8点30分”写成“8:30”,“14时12分36秒”写作“14:12:36”等。

    可是仔细比较却发现,在这些时间表示法中,时、分、秒之间的两点有的居中,有的偏下,究竟哪种对呢?

    1995年颁布的《出版物上数字用法的规定》对此问题有明确的说明:“用扩展格式表示时间,时、分、秒之间应该用冒号。”

    另一国家标准《数据元和交换格式信息交换日期和时间表示法》对时、分、秒之间分隔符的使用也作了具体规定:“【: 】(冒号)——用于分隔时间元素“时’和‘分’,‘分’和‘秒'。”

    两种文件都采取了一致的方案,所以扩展式时间表示法中间的间隔符是冒号“:”,而不是“:”。

    “:”是数学中的比号,如“5比3”,写作“5:3”。

    比号“:”的两点位置是居中的。

    冒号“:”的两点位置是偏下的。

    扩展式时间表示法的间隔符使用的是冒号,所以时、分、秒中间两点的位置应偏下,不是居中。

    【特别提示】

    《标点符号用法》中明确规定:“冒号用于时与分之间。”如19:02电视剧:西部歌王。

    小结:

    1.转述时人称已经发生变化,却误用冒号;

    2.某某说,在引用的话中间,误用冒号;

    3.句中没有停顿或有短暂停顿而误用冒号;

    4.冒号的管辖范围不当;

    5.句中同时出现两个冒号;

    6.滥用冒号。

    7.比号和冒号的区别

    比号“:”的两点位置是居中的。

    冒号“:”的两点位置是偏下的。

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