一周飞驰而过，离期末就又近了一步，本周和孩子们进行了有序的复习。基础知识第5-8单元重新复盘，且成效不错。
从竞赛答题情况来看，易错字，难写字很多孩子都能熟练作答。但也还是出现了一些难啃的骨头，如：“轼”“贰”“芙蓉”“充满”“翠”“跌”“拨”“礼”“罗裙”。多次重复，仍每写每错，肌肉记忆太过霸道啊！故，有意识地去识记真的很重要。
另，个别孩子存在读题不仔细，跳题，混淆题目也有几人，让人啼笑皆非。跟眼睛有关的词语积累，由于题目模棱两可，有些孩子写出了眼部位置，有些孩子则写出了身体部位，也是让人有点抓耳挠腮。故，仔细审题，真的很重要。
总而言之，古诗及日积月累的理解和灵活运用，也是需要花功夫的。故，作为教了十来年语文的老师，一直觉得，语文的学习，离不开字词的积累，更离不开理解和运用。毕竟语文是一门需要将语言文字学以致用的学科。
第1章 我们的开始 1 第2章 我们的开始 2 第3章 我们的开始 3 第4章 惊喜与惊讶 1
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本文标题：160班——我们的第484天
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