这周又迎来新的一批管培生，入职培训中少不了高管见面的环节，而“好奇心”被提上了台面，碰巧在学习教练过程中“好奇心”是我感触比较深的一个关键心念素质，今天就来谈谈——好奇心！
其实，“好奇心”至少有两个层面，大多数伙伴看到的都是第一个层面——就是对不懂的知识、事物等抱有想要去了解，想要去学习的欲望和心态。
如果，大家已经能做到这一点，那么恭喜你，与时俱进和博学多才将会助你走向人生巅峰。此时，你可能会问，那第二层究竟是什么呢？
第二层的“好奇心”指的是对于自己过往了解的、掌握的，甚至是非常熟悉的知识、事物依然保有好奇心。诚然，这比起职场小白，对于已有丰富社会阅历、职场经验的职场老鸟、中层管理者，甚至是高管来说，要做到会更具挑战性，但往往这又是他们更为需要的能力。
你好奇心的段位是？
“领导力”这个词我相信职场人都不陌生，听着如此高大上的词感觉好虚，究竟是什么意思，一个管理者怎样才算有领导力？在我看来“好奇心”就是一个领导力体现的关键指标。
其实，第二层的“好奇心”简单来说也是我们所说的一个人的思想是否会被过往固有的经验所禁锢，还是开放的、能够融进更多新思想、新概念的。如果这样说，可能还不够具体和直接。
那我们来举个例子，A高管在下属向他汇报工作或者提报方案时，该高管内心的活动是怎样的？如果他的内心活动是——这项工作我以前都做过，这方法套路也就那几步，紧接着下属的方案才呈现还不到1/3已经被打断了，转为由该名高管展开了一番工作指导，然后巴拉巴拉……讲到最后来一句，你们构思的内容都在我意料之中了，关键的几点根据我讲的内容来做即可。
诚然，上司指导下属是理所当然的，如果工作紧急管理人员采取直接指挥的措施也没有毛病。关键的判断是：这种情况出现是常态还是少数情况，高管实施在指导和指挥的当下，管理者内心的状态是只有自己，还是也能对看着资历、能力都比自己谦逊色的下属，抱有好奇心的听听他们的想法。而看着简单的这类场景，至少有以下三个背后的思考点：
首先，对于下属而言，其实上司能完整聆听自己的汇报是一种尊重（马斯洛需求层次理论就不在再叙述了）；其次，这也是管理人员对下属能力判断和采取下一步行动的关键（想要准确的修复bug「给出意见」的前提是找到Bug，没看到员工内在思考的逻辑又怎么能实现让员工正常自运营呢？）；最后，在VUCA的时代，讯息万变、知识爆炸能看到自己可能存在知识盲区和边界，不同的伙伴更有涉猎到不同的知识范畴，团队的力量是互补的。无论是高层、中层还是基层，甚至实习生，每个人都有自己知识的宝库。
每个人都要打造自己的宝库，也要珍惜自己和别人的宝库。有人说，一个人是否年轻的标志并不是年龄，而是依旧保有“好奇心”——愿我们永远做个“年轻人”！
你好奇心的段位是？
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