家长让孩子学艺术的初衷，决定了孩子日后的成绩。
现在的父母让孩子学艺术，大多数都并不是想让孩子成名成家。所以当孩子不想继续的时候，父母会说：唉，不想学就别学了吧，反正咱们孩子将来也不想当艺术家！于是孩子就“合情合理”地半途而废了。如果有家长问我这个问题，我个人观点是：既然开始学了，哪怕孩子不愿再学，也得让她学。因为学音乐、舞蹈从来都不是娱乐、消遣或游戏。学艺术的过程更像是学习如何坚持。如果家长把情操培养和文化知识教育看的同等重要，那么中途放弃学习艺术就和放弃上学读书一样严重。
家长觉得孩子没兴趣就学不好，不如不学。试想，如果孩子对写作业没有兴趣怎么办？家长一定不会说“不想写就别写了”，大家会想尽方法让孩子完成作业，而且完成的质量还要好。在这些方面，家长的办法是很多的，拿出同样的办法来对待孩子学艺术，就没有难题了。
哭着练和笑着练，出来的效果没多大区别。
学艺术，兴趣虽然很关键，但不是一切！家长们会这样想：强扭的瓜不甜，孩子没兴趣怎么会学得好呢？
其实，爱玩是孩子的天性，这道理谁都知道，因此我说99%的孩子都不愿受苦去练是正常现象。但是，只要家长有信心，有决心，有恒心，孩子就能学得好；相反，家长不管而依靠孩子自己的兴趣去学习，就没有可能了。学艺术最关键的是坚持，没兴趣的孩子不比有兴趣的孩子学得差，有兴趣的孩子也不比没兴趣的孩子学得好，用在学习上的时间越多，坚持的越久，学的就越好！
要用鼓励、引导、奖励，适当加入威严、强制的手段，让孩子学下去。 “没兴趣学不好”是针对成年人而言的，成年人成就一项学业，没兴趣就不可能学好，但孩子可不是。不能拿成人的思路套孩子。
每天半个小时，坚持十年，强过每天3个小时只练三年！
对于学习相对较紧张的孩子，每天需用多少时间练功？每天半小时，暑假寒假多练，我认为差不多了。还是那句老话：贵在坚持。如果每天20—30分钟，坚持10—15年，水平真的很不错了，不信你试试。小孩子不懂什么前途、理想，大人让练就练呗，也不懂得把成绩和理想、前途一类的结合起来，那是大人们的事情。
千万别把学习艺术当作享受！
观赏艺术是种享受，但是台上一分钟台下十年功，这十年的学习可不是什么享受。
用两个比喻来形容学舞蹈和练乐器：练习就像在车间里干活，是一项既艰苦，又枯燥、乏味、苦闷的工作。与其看到孩子半途而废，不如事先看清楚这一点再决定是否要学。并有足够的信心（不是指孩子，而是指家长），不断督促孩子学成。
又像是拍电影，坐在电影院里欣赏电影，自然是赏心悦目的事情，然而拍电影的过程又是极度乏味甚至痛苦的。因此我主张家长在孩子不愿意学的时候，“也得让他学”。因为学舞蹈或者音乐特别能锻炼——意志。
让孩子专攻一门还是多门齐进？
几门同时学，孩子能学好吗？孩子都能坚持下来吗？只送给家长一句话，如果说，同时学几门东西，可以锻炼孩子各方面的能力，同时也浪费了孩子专攻一门的精力和时间。因为每一门艺术都需要常年的坚持才能有所获的。家长千万别说，孩子长大后至少什么都会啊！哈哈，光会而已，有用吗？能打败其他专业的人养活自己吗？
要知道，成就孩子最宝贵的时间就是4—15岁的年龄阶段，抓住这个时间让他学好学精课外的一项技能吧。学业这个独木桥上的人太多了，有了艺术技能，哪怕你考不上大学，你也一样有饭吃。
要想孩子学有所成，必须满足三个条件：
1、从小学习，十年如一日。
2、家庭经济上能满足学习需求。
3、尽早确定目标，下定决心。
这三个条件缺一不可！
但凡幼时学音乐或舞蹈的人，成年以后没有后悔学过的，只有后悔没学的更好！中途放弃的人更是悔的肠子都青了，但是错过那个年龄段就什么都补不回来了。学艺术并不一定非要成名成家，但贵在坚持，且终身受用。
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