11月12日

声母最简单，就从它开始默写过关吧。

为了让孩子们记得更牢固，我课前播放了《新年好》旋律的《声母歌》。音乐声响起，教室里安静极了，好音乐可以抚慰人的心灵，让情感得到释放，让身心得到调整，让课堂洒满阳光。一遍听完，孩子们的表情舒缓，小脸上有了笑容，等他们明白唱的是声母的时候，不由自主地跟着哼起来，要的就是这种效果。

一遍，两遍……音乐停止的时候，我带着孩子们放声唱起来，和平时干巴巴的背诵大有不同，每个人兴奋得小脸通红，眉毛眼睛也在舞蹈。火候差不多了，我将提前准备好的拼音纸发下去，请大家按照顺序默写一次，要求书写工整。

课后及时批阅，32个满分，有些同学不知道怎么回事，将j f t c s反着写，还有的把zh ch sh r和z c s的顺序搞反了，还有的忘记了写r，只有两个孩子记不全声母表，默写得不忍直视。

晚餐后，我去了教室，没有得满分的孩子改了错，重新默写，大家认真对待，态度空前端正，又有15人顺利过关。黑板前挤得满满的，纸上写一遍还不满足，又用粉笔在黑板上写一次，还非要我检查评价一下。看到孩子们如此努力，我的心里甭提有多安慰了。小孩子总是这么好学上进、单纯可爱！

明天听《韵母歌》，巩固韵母表，默写24个韵母，期待孩子们有好的表现。