2022/7/4
[衰老]
1我应该怎样为孩子选课，包括我自己，目的是什么？
2孩子的潜力是无限的，只要长期有效、智慧的跟踪。（小旭可以挑战长文了）
3孩子的计划要出来，讨论真正的自由是什么？
4《正面管教》阅读接近尾声，训练自己运用，尊重，在场，深度。
5今天的早读没有进入前五十，意味着失去了被纠音的机会，群内的严格管理给我带来了危机感，今天准备转变为进攻，积极地去做这一件事，而不是处于各种无聊的担心，相信情绪、知识会带来相应的改变。怎么用我的这种感想影响更多身边的人呢？女儿需要这样的转变，要认识事物的本来面目，做一个引领者吧，也是自尊形成的过程，转变，收获的不止是一箭双雕。
6每天的早读内容非常精彩，正在影响着我的人生。
7李镇西老师的“戈壁滩挑战”照片，与一群年轻人相比很瘦弱、渺小，看不出他的力量。寻找自我的思考，只有哲学可以回答。
[咖啡馆]
反复学习“魏智渊理论”。关注于假期在场和自尊。多提出问题，反思。
一个人做某个事不快乐一定有问题。
知识的自由感。
初中如果太卷，高中就减少了很多自由的空间，自由的时间掌控。
小学高段应该写作训练。
[陪娃]
核心理念：唯有热爱方能抵达。传达给孩子选择的依据是因为热爱还是因为被迫，不要只着眼于现在，生命很长，生活很久。
我要思考的问题：如果不热爱应该怎么办？怎么才能热爱？持久的帮助、温柔而坚定。
计划表以时间为单位，而不要以某个任务为单位。
和他们一起看电影《绿皮书》，经典值得反复，第一遍看到的是种族歧视，这次看出了到底应该为什么而活。黑人钢琴博士循规蹈矩，仍然不能被社会接受。“不要想着你应该为世界做什么，要想想你应该为自己做什么。”
11岁男孩计划
6:00起床、遛狗
7:00吃饭
8:00学英语
9:00预习六年级课本
10:00写大字
11:00看书
12:00吃饭
13:00看今日说法或打一个小时的游戏
14:00-16:00看电影
17:00休息
18:00-19:00自由时间（到大自然中）
20:00学英语
21:00洗刷睡觉
22:00做梦
总结：以时间为单位，约束力更强，有几次无理要求，我坚定的说“不”。感觉还不错。
当我把上面小男孩的计划发到打卡群里后，卡友们都回馈说这是最轻松的娃。到现在我还不理解大家为什么会这样说?
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