对于儿童近视低龄化，我相信是不少父母越来越担心的一个问题。
我的女儿今年8岁，去年冬天的一天，突然被老师告知女儿上课注意力不集中，容易开小差，回答问题也不积极.....对于8岁孩子，上课会出现这些问题，我并不吃惊。然而女儿同学的话却让我成了霜打的茄子。
原来女儿班级每周调换一次座位，自从第一排越调越后的这几个星期里，女儿越来越看不清楚黑板上的字，老师写在黑板上的题，也是要等同学抄完后，再抄同学的。
第二天和爸爸一起带女儿去医院做了检查，很快进行了散瞳，几个星期后女儿班级多了一个戴眼镜的“小博士”。
自从女儿近视以来，对近视有了更深的了解，也正是这种了解让我对女儿的视力充满了深深的焦虑。
上星期跟随河南慈善总会、河南电视台“益路真情”栏目组、上海眼悦生物科技走进校园，跟很多家长沟通孩子视力的问题，家长们除了无知，更多的是无奈，大多数家长都说电子产品这么多，孩子习惯又不好，怎么能不近视，反正都要近视，多我家一个不多，少我家一个不少......
这让我感到太可怕了，如果没有家长的重视，没有全社会对爱眼护眼的重视，我们大多数孩子都将按照下面的过程走向高度近视，走向近视的不归路......
3-6岁视力发育受阻
3-6岁是孩子视力发育的关键阶段，但这个阶段的孩子特别喜欢看动画片，也爱玩父母手机，这些会导致孩子视力发育受阻，正常情况我们的视力都能发育到2.0，但现在半数以上的孩子都只能发育到1.2，还有部分1.2都达不到。
6-9岁视力开始模糊（0.6-1.0）
孩子一般在9岁左右视力会发育完全达到2.0，可是现在的孩子视力还没发育完就开始减退，一些孩子在六七岁的时候就开始近视了，但近视初期孩子一般不会跟家人讲，多数怕爸妈责备，因为孩子都知道是看电视玩手机造成的。
9-12岁视力变糟糕（0.2-0.5）
看黑板会很吃力，看电视会往前窜，但看书在40厘米左右不成问题，不过这个时候孩子很喜欢很近距离看书，大多数孩子也会在这个阶段告诉家长眼睛出问题了，因为再不说就看不见了，于是去医院散瞳验光配镜，这个时候大多度数在200左右，眼轴开始变长。
初中阶段视力持续恶化（0.1-0.2）
裸眼视力已经非常糟糕，应该换第二幅或第三幅眼镜了，大多数孩子眼镜度数300-500，不戴眼镜严重影响生活，眼轴继续变长，眼睛开始有凸出来的迹象。这个阶段的孩子最容易恶意用眼，女孩子喜欢上小说，男孩子喜欢上游戏，学习负担也开始逐年加重，眼睛自然是最受罪的了。
出现高度近视并发症（低于0.1）
眼压增高眼睛胀痛，眼轴显著变长，青光眼和白内障的发病率显著增加，视网膜出现裂纹或脱落。
亲，不要认为我危言耸听，如果没有正确的防控方法，您家孩子也正走在一条近视不归路......
大多数孩子的近视都是用眼习惯不好近距离用眼过多导致的，换句话说都是人为的。
保护孩子视力首先要阻断近视形成的环境，帮助孩子养成科学的良好的用眼习惯。
保护孩子视力要从小做起！
3-6岁的时候重点在于控制孩子看电视玩手机的时间。长时间玩手机，可有重大的关系。家长可以选择具有防辐射的学生手机，而且还有管控手机的功能，控制孩子玩手机的时长，一举两得！市面上小格雷学生手机防辐射挺不错的，采用的是防反射抗蓝光纳米光学膜，预防眼睛伤害；贴心的25cm近距提示，双重的护眼技术。小格雷学生手机能够引导学生进行时间管理。孩子与成人的最大差别在于，成人较为理智和自律，能够合理安排时间，但是孩子不行，越是低龄的孩子，其自律性越差，往往玩手机而忘记时间。小格雷学生手机具有时间管理的功能，家长可以为孩子设定手机的使用时间，可以在非学习、非课堂、非休息时间使用智能手机，引导孩子养成良好的习惯，习惯改变一个人的一生。
6-10岁的时候关键要教会孩子科学的用眼方法，养成良好的用眼习惯。一旦在小学低年级养成了好的习惯，懂得爱眼护眼了，小学高年级、初中、高中都可以高枕无忧。
做到以下三点，99%的孩子都不可能近视：
1、看书写字距离不低于40cm。
2、看书写字不超过3分钟抬头看窗外（远景）3秒钟，一般我们建议孩子每看一页书抬一次头，每做完一道作业抬一次头，每一个小时相当于休息了一分钟，一点儿不会影响孩子的时间。
3、不要恶意伤害眼睛（长时间玩手机、打游戏、看电视）。
重要的事情再重复一遍：保护孩子视力关键从小帮助孩子掌握科学的用眼方法并养成好的用眼习惯！小学低年级是保护孩子视力的关键期，但往往被家长和学校忽视！
这些都是我女儿近视后，我才知道的，请各位家长一定不要觉得我只是在讲大道理！
我也相信，我们不懈的努力和保护，孩子肯定会收获结果的！
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