今天参加了林闽老师《讲书训练营》，学到了非常多的干货，整理出来，与大家共享，希望对你有帮助。
首先林老师告诉了我们，读一本书的目的是为了更好的输出，因为只有把书中的东西融入到我们自己的体系当中，并且成体系的输出，我们才能够真正的记住一本书。那么如何能够在短时间里面输入书籍的内容呢？并且能够在短时间内输出呢？首先我们看一本书要带着目的去看，直接观看我们需要的部分。比如，我们看一本如何开书店的书籍，我们关心的是书店如何引流的部分，那么应该直接去看书店引流的部分，而不是将整本书一字一字去读完。
一本书的实际有用的东西，特别是工具性的书籍可能就只有三分之一，所以我们看书的时候，其实只要把这三份之一的东西看完就可以。那怎么才能记住这三分之一的东西呢？很多人看书的时候想着要把整本书都记住，抱着这样的想法去看书，其实这是不合理的。我们要想记住一本书，第一要做的就是把要记住这本书的念头忘掉，这样才能更好的记住书的内容。记住以后怎样才能更好的把书里的内容输出呢？首先要整理出内容大纲，再把内容大纲进行场景化，用讲故事的方式讲出来。每个人都是喜欢听故事的，用故事的方式讲出来，大家会更容易接受。讲书的时候要避免自嗨，也就是讲书的人自己看得很明白也觉得自己讲得很清楚，但是听众却接受不了。
确定了自己要讲什么东西，也知道了要怎么场景化，接下来要做的事就是要如何进行讲书？这时候就需要用到演讲很重要的三要素：建坡道，讲观点，给甜点。坡道是什么意思呢？就是设计一个能把大家的情绪推到高点的故事或者问题。比如说我们要分享关于孩子教育的问题，就可以先问在场的听众有哪些是有孩子的？这些家长里面有哪些觉得带孩子是很轻松的？绝大部分家长都不会认为孩子好带，那么这个时候我们就可以引入到我们如何轻松带孩子的话题，亮出我们的观点。最后给出甜点，甜点相当于一种倡议或者是美好的希冀。比说我们小学的校长讲话最后经常倡导我们要好好学习天天向上。
与其从别人身上寻求温暖，不如做一盏灯塔，照亮自己也照亮他人。
我是婷子，一盏有温度有态度的灯塔，晚安，亲爱的书友们！
2018年12月09日
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