2018.6.13 第46篇原创分享
图：小米 文：樱桃麻麻
前段时间，樱桃妈妈一直在筹备国际游学的事情。和营地对接，很多项目资料都要翻译，拿捏不准最后还是请英语好的朋友帮忙把关，把各项细节逐一落实，感觉自己几十年的英语都白学了。
蔡康永说:15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”;18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”。
人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。当我看到密密麻麻的项目文件，却找不出准确的措辞翻译时，这种感觉尤为强烈。
如果说我们80后学英语更多的是敲门砖，对于90和00后来说，则是必备的工具和技能，不仅直接关系到考试成绩和升学，更是打开国际化视野和思维的钥匙。
现在市面上的各种英语学习APP,在线平台多如牛毛，让人挑花了眼，刚好这段时间给小樱桃挑了线上课，把我试听和挑课经验分享给麻麻们，希望大家在选择平台时不再犯难。
线上英语vs线下英语
先把线上、线下的英语课先做一个对比
线上课的优点：
不存在接送的问题，上课时间和地点相对自由
来自世界各地的优秀教师在国外远程教你英语，可以直接和“世界人”对话，学习效率大大提升
线上课的缺点：
如果你想很好的纠正语法错误，不要指望线上老师，得靠自己
远程交流不如面对面来的直接、亲切，部分孩子不太适应这种“不可及”的上课方式
线下课的优点：
孩子多，有学习氛围
对保护视力有好处
能和老师面对面交流，孩子更开心
线下课的缺点：
通勤便利问题，接送麻烦（小樱桃之前上外教课在路上要花2-3小时，现在大概1小时）
外教质量参差不齐，流动性大。有很负责的外教老师（小樱桃的外教就超级超级负责），但很多外教确实是来中国赚钱加度假，对教学的负责程度很低
为什么要报外教课？
之前和群里的麻麻讨论为什么要报外教课，大概有这么几种声音：
自己不会英语，教不了
怕发音不好，误导孩子，自己教也不系统
不想让孩子学哑巴英语，只会考试，不会沟通
怕孩子跟不上学校的节奏
......
但有一点麻麻们的看法是一致的：英语学习宜早不宜迟，6岁之前是黄金期。
这里跟大家分享下知乎网友@粉笔Kids关于孩子英语学习年龄的研究汇总：
第1个研究
华盛顿大学脑科学和学习科学中心主任Patricia Kuhl指出，每个婴儿刚出生下来都可以分辨世界上所有语言的声音。但是1岁以后，这种能力急剧下降，甚至丧失这种区分微妙音的能力。所以婴儿是天生的世界公民和学习者，从0岁开始对宝贝进行英语启蒙是最好的。
第2个研究
美国Rochester大学对中国和韩国移民进行语言研究。他们发现只有在7岁以前移民到美国的那些人，说英语的语法准确程度可以与本土人士相当。而他们对英语语法的敏感度和受到正式训练的多少，努力程度和生活在美国多少年无关。这个实验的结论是孩子7岁前没有学习英语，他的语法敏感度就达不到本土国家人的语法水平了。内化语法结构的关键期在7岁以前，过了这个年龄就错过了内化语法结构的关键期了。
第3个研究
美国Dartmouth College 的Laura-Ann Petitto博士的研究。她指出：在双语环境下长大的孩子并不会出现语迟的现象。双语宝宝的大脑可以有两块独立的区域，分辨学习两种语言，并不会造成语言混淆。学习两种语言反而会提高他们的认知能力和自制力以及沟通能力和社交能力。
所以，在0-6岁的语言学习敏感期内，才能最好最高效地习得英语。
最高效的英语学习解决方案是什么？
樱桃麻麻一直做K12教育的网络运营，接触学习资料和途径比较多。什么安妮鲜花、汪培珽、廖彩杏、牛津阅读树、苏斯博士的ABC，统统买过；专门磨耳朵的手机软件，叽里呱啦、英语趣配音、蛋糕英语等等也下了不少，甚至还专门破了一套交互软件给娃用...
钱花了不少，时间也花了不少，从最初的懵懂，看到一套好教材就两眼放光，到现在不论多好的资源很淡定，一路走来磕磕碰碰，还好小樱桃目前对英语还是保有浓厚的兴趣，相比其他科目，学起来也相对轻松。大概是因为英语启蒙比较早，长时间地输入输出，在合适的节点选择了合适的老师。
其实现在的孩子学英语真的挺不容易的，要掌握两种完全不同的学习逻辑。既要适应应试的套路，又要能把英语作为工具应用到生活的方方面面。
几年摸索，樱桃麻麻总结出来的最接地气的选课方法就是：
线上线下一起学，两者兼顾
线下中教重点攻克语法，提高应试水平
线上外教，训练口语，培养语音语调和思维习惯（线上不用接送，省心啊）
当然，孩子的情况不一样，侧重点也不一样，有的孩子口语已经很扎实了，就没有必要再上线上课了。
怎样挑选线上英语平台？
樱桃麻麻总结了五“看”真法（这个逻辑也可以用于线下哈）：
01
看机构资质和实力
具备TESOL、TEFL或ESL国际教师资质，这些证书均为国际认可的英语教师资格证书，这意味着不论外教来自哪个国家，都具备国际认可的英语教学能力。那种连资质都没有的，就算了吧，准入门槛太低。
对标国际标准。如常见的CCSS标准、蓝思分级、CEFR、或剑桥分级。其中，CCSS标准为美国共同核心州立教育标准，也是很多使用自主研发教材的机构所使用的标准。蓝思分级更侧重于思维养成——训练批判性思考，语言逻辑，文字和语法的结构性的表达，剑桥少儿英语侧重于日常口语交流的听说读写。麻麻们可以有针对性地选择。
02
看北美教师占比
推荐英美澳加等母语国教师，既然都上外教了，还是选北美老师吧，某些平台的菲国老师独特的语音会把孩子带偏的
03
看课程服务
各线上英语价格区间
包括上课时间、约课区间、分级测试、可调整级别，退费政策、是否提供纸质书籍
上课时间
关于上课时间，直接和学费相关
课程时间有25分钟、30分钟、40分钟
所以，麻麻们别只看单价，要看看性价比啊
约课区间
建议大于12小时
意味着至少在一整天内（9:00-21:00），都可以自由安排课程。如果可以24小时约课，那么即便身处国外也不会耽误学习
专业分级测试和建议
测试包含系统的题库测试，以及试听教师的级别建议，经过测试，选择合适的级别的课程，孩子更容易进入状态。
可调整级别
很多家长会在寒暑假为孩子安排游学活动，比如今年小樱桃要去加拿大待上半个月，遇到这种情况，孩子的英文水平会产生变化， 可以调整级别就很重要啦。
退费政策
多数少儿在线英语机构采用的退费标准，是在一定时间段或相应课程数量之内，可实现不满意全额退费，之后则不允许退费。这个麻麻们在选择的时候可要问清楚了，部分机构可以做到随时退费哦。
纸质书籍
是否提供纸质书籍，这个介意的麻麻们也可以实现问清楚。纸质书籍和练习册复习起来更容易，也有利于孩子眼睛的发育。
04
看是否能固定外教
很多在线少儿英语都是自主约课，好老师的课往往很难约，可是大家都知道，固定老师对孩子来说非常重要。老师对教学效果和学生状态持续跟进才能形成良好的循环，孩子的状态也会更好，沟通也会更加顺畅。所以如果条件允许，尽量选择固定老师。这里多说一句，不一定要1对1，如果孩子只是刚刚开始接触英语，磨耳朵更多，1对4的性价比更高。
05
看客服的服务水平
留下电话的一刻，就要注意防骚扰。相信麻麻们都接到过推广电话，有的客服能一说话就让你产生深深的厌恶感，这种还是避而远之，给自己一个好心情。
看客服的服务是否到位，在整个学习过程中，客服对学习效果的跟进和家校沟通起着重要的作用。一个好客服，往往让孩子的学习更有效率。
说了这么多，最重要的放在后面，以上所有的标准，都取决于：
孩子是否喜欢，是否喜欢，是否喜欢（重要的话说三遍）
闺蜜的孩子COCO就超级爱上在线课，恨不得天天都能上外教课
这是老师给她的课堂评价
有的孩子，就是不喜欢线上课，那就不要勉强，强扭的瓜不甜。
然后，家长的重视和陪伴真的真的很重要！
小樱桃之前的外教教师和中教都超棒的，同班有个孩子比小樱桃小两岁，楚天英语大赛年年拿金奖。之前我工作太忙，都没在家好好辅导孩子完成家庭作业，痛定思痛，这学期每次的家庭作业都盯着她不打折扣地完成，效果杠杠滴。
要知道孩子处在语言黄金期的时候学习是飞快的，只要家长可以克服惰性坚持1年，一定能收获想象不到的结果。
说了这么多，大家知道选培训机构的关键点其实不在线上或线下，线上、线下只是形式不同，优质的教育资源才是首选考虑因素。如果你可以送孩子去国际学校，当然推荐线下，但如果家附近没有特别优质的教育资源，线上也是一个好选择。
PS:线上好老师怎么选
主要看：照片，评价，评分，剩余可约课的多少
如果一个老师有很多空课，就算评分很高，要慎重
刚开始多上几个老师的课，多试，找到最适合自己的老师就可以了
文末彩蛋：
发送关键词： “英语工具” 到 樱桃小米公众号后台，获取樱桃麻麻私藏英语学习工具
参考资料：
亿欧智库《2018中国少儿在线英语教育行业研究报告》
艾瑞咨询《2017中国在线少儿英语行业研究报告》
樱桃小米
带孩子边玩边学，把世界当做课堂
樱桃：
女宝小樱桃的妈，共享绘本推广人，混迹互联网江湖十余载，从上市公司运营经理到半职妈妈，现专职给孩子讲互联网+养蛙。
小米：
男娃乐宝的妈，小囧在途亲子出游平台创始人，摄影系重症爱好者。
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