一、活动开始前提醒注意事项、纪律。
开场词：
亲爱的家长们，亲爱的小朋友们，大家上午好。今天是5月10号，是5月的第1个星期天，大家知道今天是谁的节日吗？（母亲）对今天是母亲节。是妈妈的节日。母亲不但给了我们生命，母亲也用爱滋养着我们的心灵。
“慈母手中线，游子身上衣。 爱子心无尽，归家喜及辰。 见面怜清瘦，呼儿问苦辛。”“母爱是世界上最伟大的力量。人的嘴唇能发出的最甜美的字眼，就是母亲最美好的呼唤，就是妈妈。”让我们此刻对身边的母亲说一声，妈妈我爱你妈妈，您辛苦了！
这些古往今来的诗词也道出了母爱的深沉，母爱的伟大。儿行千里母担忧，养儿方知父母恩哪！百善孝为先，在上一次的读书会上，我们读了学，而第一里面也说：其为人也孝悌，而好犯上者鲜矣。不好犯上而好作乱者，未之有也，君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为人之本与？意思是说如果这个人是一个孝子，那么他犯上的可能性是很小的。如果不犯上去作乱的，那更是没有的。所以孝悌是做人之本啊！还有“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力则以学文。”“贤贤易色，事父母能竭其力，事君能至其身，与朋友交，言而有信，虽曰未学，无必谓之学矣。”
那么今天呢，我们要诵读的是为政第二的前几个章。里面有很多孔子的弟子问孝的故事：孟武伯问孝，子游问孝，子夏问孝等等。我们在诵读的时候，也可以细细的去体味，去关照自己的内心。好，接下来我们就来诵读为政，（第二请志愿者发书）
（诵读经典）
孟懿子问孝，子曰无违。
樊迟曰：何谓也？子曰：生，事之以礼。死，葬之以礼，祭之以礼。
孟武伯问孝，子曰父母为其疾之忧。
子游问孝，子曰今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？
子下问孝，子曰色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？
每当读着这些句子，我也会自问自己做到了几点。在自己的内心是非常的惭愧的，我做的非常非常的少。“无违、事父母以礼，对父母的恭敬心，对父母和颜悦色”，我试问自己，这些都没有做到的。而母亲却经常关心着我，爱护着我，有好吃的留给我吃。冷了还要提醒我添衣。累了、瘦了，又担心我。我想每一个母亲都是这样的，每一个母亲的爱都是如此的深沉，如此的广博。母爱是世界上最伟大的力量，在孩子和母亲之间，母亲始终是一只超载的轮船，任凭风吹雨打，历经千辛万苦也心甘情愿。哪怕是一个疯子母亲，她的爱也如大海，深沉、广阔、涵容。这篇文章看哭了，99%的人今天我们也来一起感受一下最最无私、最最伟大的母爱。
（诵读文章《傻娘》）
多少次我们因为母亲的朴实，反而看不上母亲对母亲出言不逊。多少次我们因为母亲嘘寒问暖的唠叨而心生厌烦。多少次我们在母亲的面前抱怨忙忙忙，累累累。我们有没有发现皱纹已经悄悄爬上了母亲的脸庞，白发已经长满了母亲耳边的鬓角。小时候母亲抱着我们，眼睛里、笑容里透露出的都是满满的爱意，喂我们吃饭、帮我们穿衣、洗脸、洗脚，送我们上学……长大了，母亲还是默默的为我们做饭，打理家务。小心翼翼地看着我们今天的脸色是否愉悦，生怕再为我们添一些忧愁。而我们了解母亲多少？而我们为母亲做了多少？
你知道妈妈的生日麽？你知道妈妈最爱吃的东西麽？你给妈妈洗过脚麽？
我们了解母亲的太少太少，我们回报母亲的太少太少。今天借的这个节目，我们来感念一下我们的母亲，感受母爱的无私与伟大。
（带读孝亲颂）
养儿方知父母恩，今天我们的家长都做了母亲，而我们的孩子也都有待培育。莫让子欲养而亲不待的悲剧发生在我们的身上。孝悌也者，其为人之本与。让我们从小培养孩子的孝悌、感恩心。让我们来一次孩子与母亲最最亲密的接触。
（为母亲洗脚）
洗完脚请几位家长和孩子谈感受（需要准备洗脚盆和毛巾并做为纪念品送给家庭，并鼓励孩子回家为父母洗脚）
让我们永怀这份浓浓的爱意，这份浓浓的亲情。保留在心底，他将激励你在人生的路上不断地勇往前行。它是生命最原始的动力，是爱的发源地，让这份爱绵绵不断，如泉涌一般。而要保持这份绵绵不断的爱意，我们需要不断的修行，而我们诵读经典的意义也正在于此。用光明启发光明，用爱传递爱。从而扩充为“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，让我们的世界充满美好。
结束：播放音乐《天之大》
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