一、活动开始前提醒注意事项、纪律。
开场词:
亲爱的家长们,亲爱的小朋友们,大家上午好。今天是5月10号,是5月的第1个星期天,大家知道今天是谁的节日吗?(母亲)对今天是母亲节。是妈妈的节日。母亲不但给了我们生命,母亲也用爱滋养着我们的心灵。
“慈母手中线,游子身上衣。 爱子心无尽,归家喜及辰。 见面怜清瘦,呼儿问苦辛。”“母爱是世界上最伟大的力量。人的嘴唇能发出的最甜美的字眼,就是母亲最美好的呼唤,就是妈妈。”让我们此刻对身边的母亲说一声,妈妈我爱你妈妈,您辛苦了!
这些古往今来的诗词也道出了母爱的深沉,母爱的伟大。儿行千里母担忧,养儿方知父母恩哪!百善孝为先,在上一次的读书会上,我们读了学,而第一里面也说:其为人也孝悌,而好犯上者鲜矣。不好犯上而好作乱者,未之有也,君子务本,本立而道生。孝悌也者,其为人之本与?意思是说如果这个人是一个孝子,那么他犯上的可能性是很小的。如果不犯上去作乱的,那更是没有的。所以孝悌是做人之本啊!还有“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力则以学文。”“贤贤易色,事父母能竭其力,事君能至其身,与朋友交,言而有信,虽曰未学,无必谓之学矣。”
那么今天呢,我们要诵读的是为政第二的前几个章。里面有很多孔子的弟子问孝的故事:孟武伯问孝,子游问孝,子夏问孝等等。我们在诵读的时候,也可以细细的去体味,去关照自己的内心。好,接下来我们就来诵读为政,(第二请志愿者发书)
(诵读经典)
孟懿子问孝,子曰无违。
樊迟曰:何谓也?子曰:生,事之以礼。死,葬之以礼,祭之以礼。
孟武伯问孝,子曰父母为其疾之忧。
子游问孝,子曰今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?
子下问孝,子曰色难。有事,弟子服其劳,有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?
每当读着这些句子,我也会自问自己做到了几点。在自己的内心是非常的惭愧的,我做的非常非常的少。“无违、事父母以礼,对父母的恭敬心,对父母和颜悦色”,我试问自己,这些都没有做到的。而母亲却经常关心着我,爱护着我,有好吃的留给我吃。冷了还要提醒我添衣。累了、瘦了,又担心我。我想每一个母亲都是这样的,每一个母亲的爱都是如此的深沉,如此的广博。母爱是世界上最伟大的力量,在孩子和母亲之间,母亲始终是一只超载的轮船,任凭风吹雨打,历经千辛万苦也心甘情愿。哪怕是一个疯子母亲,她的爱也如大海,深沉、广阔、涵容。这篇文章看哭了,99%的人今天我们也来一起感受一下最最无私、最最伟大的母爱。
(诵读文章《傻娘》)
多少次我们因为母亲的朴实,反而看不上母亲对母亲出言不逊。多少次我们因为母亲嘘寒问暖的唠叨而心生厌烦。多少次我们在母亲的面前抱怨忙忙忙,累累累。我们有没有发现皱纹已经悄悄爬上了母亲的脸庞,白发已经长满了母亲耳边的鬓角。小时候母亲抱着我们,眼睛里、笑容里透露出的都是满满的爱意,喂我们吃饭、帮我们穿衣、洗脸、洗脚,送我们上学……长大了,母亲还是默默的为我们做饭,打理家务。小心翼翼地看着我们今天的脸色是否愉悦,生怕再为我们添一些忧愁。而我们了解母亲多少?而我们为母亲做了多少?
你知道妈妈的生日麽?你知道妈妈最爱吃的东西麽?你给妈妈洗过脚麽?
我们了解母亲的太少太少,我们回报母亲的太少太少。今天借的这个节目,我们来感念一下我们的母亲,感受母爱的无私与伟大。
(带读孝亲颂)
养儿方知父母恩,今天我们的家长都做了母亲,而我们的孩子也都有待培育。莫让子欲养而亲不待的悲剧发生在我们的身上。孝悌也者,其为人之本与。让我们从小培养孩子的孝悌、感恩心。让我们来一次孩子与母亲最最亲密的接触。
(为母亲洗脚)
洗完脚请几位家长和孩子谈感受(需要准备洗脚盆和毛巾并做为纪念品送给家庭,并鼓励孩子回家为父母洗脚)
让我们永怀这份浓浓的爱意,这份浓浓的亲情。保留在心底,他将激励你在人生的路上不断地勇往前行。它是生命最原始的动力,是爱的发源地,让这份爱绵绵不断,如泉涌一般。而要保持这份绵绵不断的爱意,我们需要不断的修行,而我们诵读经典的意义也正在于此。用光明启发光明,用爱传递爱。从而扩充为“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,让我们的世界充满美好。
结束:播放音乐《天之大》
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