下午放学，女儿跟我说，……同学说，中国式放学，就是从学校换个地方，回家写作业……
我说，不写作业，怎么行呢？……关键是自己怎么去对待写作业？抵触写作业，把写作业当作任务，你的作业就写得慢，而且不效果不好，穿插休息，合理安排，写作业，也许是一件快乐的事……
女儿摇了摇头，没吭声……
晚饭时，听三国演义，刚吃完饭，爱人就说别听故事了，去写作业吧……女儿装作没听见似的，还想听一会……爱人开始又催起来，气氛紧张，我赶忙打圆场，好的，好的，抓紧时间，休息一下，去写作业吧……
写作业的时候，女儿说，近义词写不出来，要查手机，于是把妈妈的手机拿去了……爱人去散步了，手机留在了女儿的手里，爱人9:00左右回来，才发现女儿还没写完作业，一问，她还说拿手机查资料，要画图……可也不好质问，女儿一直强调，她查了近义词，手机放回去了，后来又查资料，才又拿手机……但我们仍然有点不相信，今天的作业其实并不多，她却花了将近两个多小时以及放学一个多小时，三个多小时没写完作业，有点不可思议……后来，女儿说，写字的时候，铅笔芯坏了，在修笔……
我告诉女儿，抓紧时间了，现在不说什么了，先把作业完成，最迟9:40去洗漱，即使写不完，明天早晨再写，晚上准时睡觉……
晚上钢琴没弹，爱人实在搞不懂，作业不多，还写了那么长时间没写完……我与爱人给女儿总结了一下：
以后写作业，先把作业全部写完，才对答案，去查资料，看近义词、反义词怎么写。遇到不会写的，先自己多想，实在想不出来，留在那个地方……最后通过查资料来检查自己写的对不对，思考自己写的与查到的有什么区别，哪个更好？不能一碰到不会就想着查词典，这样哪是学习呢？……
写作业的时候，如果笔坏了，一定要先写作业，写完作业有时间，才去修笔，不能写着作业修笔了，这样搞得太迟，影响睡眠，家里又不是没有笔，坏的笔，可以找时间，以后再修……
昨天晚上准时睡觉，10:10, 可今天早晨女儿6:30让妈妈喊她，到7点还没起床，又让妈妈10分钟以后再喊，爱人说，我不能就想着喊你，我也有许多事要做……女儿7:15左右才起床，我一打听，才知道昨天中午女儿抄编程笔记，中午没睡觉……
早晨上学的时候，我告诉女儿，中午不午睡，即使昨天晚上准时睡觉了，你会发现今天早晨还是没睡好……一定要有午睡的习惯，即使睡10分钟，也比不睡的好……
女儿点点头，我也知道，讲一次，没有用，要时刻督促……
每天都要督促孩子，每一时期都会换着不同的话题督促……这确实让大人很烦恼，我告诉爱人说，这就是成长，成长总会有许多的磕磕碰碰，总会有许多的问题，大人要有耐心，这些磕磕碰碰，只有大人有耐心了，孩子可能才会最终养成好习惯……
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