1.晚上把宜家的粘墙挂钩拿来把玩。把两个对起来黏在一起,用手旋转起来成陀螺,认真观察陀螺运转,爷爷奶奶在边上两人两个手机开的大声响都不被干扰到,一会又把陀螺放倒横着转,再推陀螺前后滚动,两个粘挂钩中间的缝隙一边大一边小,滚动起来会显示变化,儿子认真观察试图去了解其中的规律。这个玩粘钩的过程,看的出儿子很有创意,打破粘钩的固定用途思维(最初选买这个也是儿子的意见,我刚开始对儿子乱粘一通还心疼挂钩废了),发明独家新陀螺,可以横竖滚多用,自己动手组装,尝试去转动,在强干扰环境下保持专注,静心观察,试图摸索了解规律。
2.中午给热的满头大汗的儿子洗澡,想起可以顺便理发,儿子要自己开理发器,理完儿子拿理发器玩耍,自己在头上拱,没想到真剪下一撮头发,于是我们有了理成小光头的机会。从开始的怕理发器响,到自己拿着在头上拱,完成突破升级;模仿大人,学习能力、动手能力强;自己积极主动要参与、探索的求知欲、兴趣感。
3.晚上困了,稍不顺心就哇哇哭,感受力强,有力量去表达反抗,为自己的意愿去抗争。
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