收到L班主任发来的微信消息，点开一看，是两张图片，细看内容，是一张写给他班一位男生的“表白纸条”，再看落款部分的署名，是我们班的一个女生，让我震惊不已。还好，这个班男生没被打扰到，他直接将纸条交给班主任了。
不是因为写纸条这件事震惊，而是因为落款的这个名字。这么说吧，如果只知道这是我班的一位女生，不知道具体是谁的情况下，我是绝对不会猜到这个女生的头上。这个女孩内敛、从不爱说话，平时跟她交流也仅是问一句答一句，并且很多的答语是由“嗯”或是点头替代了，而她居然有这样大的勇气和胆量？现在的孩子真是“人不可貌相”，亦或是说我们太读不懂今天的孩子们了。也许与他们之间隔着的是天堑而不是沟。
不过我还是不太相信这个纸条是她写的，我比对了好长时间的笔迹，觉得不是她的。难不成是有人冒充她的名义？那一定要问清楚。
晚饭后，找到她，直接问她认识YHW不。她愣了一下，“不认识”，很干脆的回答。搞得我还不知道怎么接招，只有直接打开手机里的图片问她这字是不是她写的。“不是我写的。”都不用多看一眼就可以绝对肯定的样子。
“你这样看一下就可以确定啊？”
“是。”
回答问题比以前干脆得多。
“那就是谁冒充你的名义写的。”我对她说。
“不是我写的。”她再次“声明”。
话说到这个份上，那就换种方式聊聊。
“你怎么看待这件事呢？”我换个问题问问。
她摆摆头。又恢复到以前惯常用的表情包。
那就我一个人自说自话吧。
“我觉得有这样的想法也是正常的，这也说明你开始长大了，要恭喜你。但这种感情与真正的爱情不一样，他只是一种欣赏或仰慕。”
见我没有骂她，她抬头看着我。我以为她有话要说，但终究还是没有说。
我觉得这个事还是应该与她有关。当我表示我要查出来是谁在冒充她写纸条的时候，她说她觉得像是C的字。果然，有关。
“你叫她替你写的？”
“我没叫。”
感觉这孩子回答问题总在避重就轻，打马虎眼。
后来找到C，才慢慢把事情弄清楚：虽然不是Z自己写的字，但在她的见证下别人代为执笔的。
问她两人对那男孩并不是很熟，只是在人群中多看了你一眼，就产生惦念。这么说，人家男孩都不一定认识她。要不，也不会直接就将纸条交给班主任。
不过，在我的碎碎念下，她们终于意识到不对，给人家男孩带去了干扰，要道个歉。
唉，这些神兽们呐……
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