夜已深了，孩子们都已经沉睡了，我却难以入睡。我在思考该怎么督促儿子做作业的问题，现在做作业的效率是有了，就是拖延，效率再高，没有行动，哪里来的效率啊？
一不做二不休，明天我在墙壁上挂上一木板，就从明天开始，在他们放学回来之前，把老师每天发在班级群里的作业都写在木板上，晚饭后各自去看各自的作业，省得我一遍又一遍地一项又一项地督促他们做作业了。
明天我的第二个“紧急”任务，就是把他们的背诗阅读打卡表弄好，也都悬挂一个固定位置，这样就便于他们积极主动学习了。
要想让他们按照我指引的路线行走，就得充分利用姐姐这一资源，鼓励又奖励的办法，让她监督弟弟积极主动按时完成作业，带动弟弟做好课外阅读。
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