教育是唤醒，每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘，而阅读能够唤醒这种蕴藏着美好和神奇。
亲子共读 一一家长的陪伴，让我班的王亚恒像换了一个人，不但上课认真听讲，作业按时完成，还特别听话懂事每天晚上坚持阅读，这月被评为我们班的“阅读之星”。那天给他颁奖时，他脸上露出幸福的微笑。为每个生命领奖，是新教育的一个重要理念。每个生命都是值得尊重，值得呵护的。每个孩子的基础不一样，能力不一样，个性不一样，我们不可能用统一的标准评价所有的学生，也不能够用一张试卷衡量所有的学生。最好的教育应该让每个人成为他自己，让每个人的潜能得到最大的发挥，让每个生命绽放独特的光芒。
每个生命都是这个世界的唯一。关注每个生命，让每一粒种子都绽放光芒，遇到最隆重的庆典。
教育是唤醒，每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘，而阅读能够唤醒这种蕴藏着美好和神奇。 ...
黄色自我存在的种子，埋下一颗种子 静待成长 时时灌溉，雨露呵护 舒展枝芽
喜爱，静待…… 厌烦，静待…… 成长，静待…… 收获，静待…… 慧...
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五月，这个似水的季节，悠然地坐在暮春的肩头，温暖的阳光洒进心扉，这风像极了婴儿的手，温润柔软。五月的一切都恰到好...
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“能力”是什么？度娘是这样解释的： 人们在完成一件任务中，所表现出来的素质或顺利完成该任务所必须的主观条件。...
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本文标题：呵护生命，静待成长
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