卷后小思

    第五次模考成绩已经在我们老师夜以继日的加班加点下新鲜出炉。我们级组一直实行的是流水作业，这次我的任务是批改任务型阅读，批改完后我把我的点滴思想和同办公室的大姐进行了交流，孩子们主要出现的问题是不能很清晰的抓住问题的关键点，所以在回答的时候不能抽丝剥茧的找出最简洁的答案。正在交谈间，我提到这次我们的作文不知道孩子们有什么要注意的地方。同事非常细心的把他的所归纳的七八点分享给我，尤其给我指出我们五班的孩儿作文思路太广，以后应该给学生说的作文选材方面尽量选择简单好写的内容，以便得到更好的成绩。我觉得大姐说得非常有道理，所以 在改完所有试卷以后，我特意把我班的试卷背了回来，用孩子睡着的时间趴在床上用心的一篇一篇的往后看，终于理解了同事善意的提醒。按我们通常给孩子交的也就是对待考试作文我们的题材一定是自己最熟悉，最拿手的东西给阅卷老师显示出来。

下面我以这次作文题目为例，要求写出自己将来的梦想职业，主要从以下四点来完成。第一个你的梦想职业是什么？第二年为什么相做这份职业？第三点你的个性适合干这份职业吗？第四点你要怎么做去实现你的梦想呢？所以大部分孩子都写的是想成为老师和医生。你这是我们平常练得最多也是最简单最容易拿出手的文章，你们英语作文平常在训练的时候我们就没有像语文作文一样更是遵循孩子的心内心，面对这么一个题材孩子们到底想成为什么，而只是按照我们平常的要求希望它们写出最简单最不容易出错的文章，如此一来大家的作文几乎千篇一律的内容，当然分数肯定也会相当的好。而我们五班的孩儿却写的五花八门，有想成为发明家，因为我们在一篇文章中曾学过，中国的手工业更为发达，相比较而言高科技略显不足，所以他就想成为一名发明家，为了使我们的国家越来越强大。有想成为艺术家，因为艺术让他疯狂，人不能光为了吃喝玩乐，还应有更高的艺术追求。还有孩子想成为历史学家，因为中国是一个有着悠久历史的文化大国，她想在将来研究中国文化，向全世界传播中国的历史文化。边看我边不禁为这帮孩子们叫好，我觉得这才是我心目中朝气蓬勃有思想有主意的青少年，而不是被应试教育折磨的只剩一个躯壳的木偶们。虽然他们在写作的过程中也有很多Signals。

    二次批完孩子们每一篇作文以后，我躺在床上翻来覆去的睡不着。对于目前的教育我略微迷茫，为了孩子长久的发展我们应该给孩子构建起他们该有的知识体系，可是我们的英语教学目前应试成分较多，就像语文作文一样，我们应该鼓励百花齐放，让他们用所学不多的英语去尽情的表达自己的所思所想，哪怕出现很多chgenlish。