昨天儿子说语文作业在学校已经写完，所以回家就没有再写了。结果今天老师在群里发儿子没有完成背诗。我当时看完心里有一丝焦虑，然后马上调整自己。在想回家怎么引导儿子。
晚上接儿子放学，儿子一见到我，主动说，妈妈，我有两件事儿要和你说。然后主动说了老师说没背会诗写到黑板上的原因，是因为有一个字的音读错了，第一节课下课，他就主动找组长把诗背会了，第二节课老师就把他的名字擦下去了。(看来上一次没背下来诗我和他说的话他记住了)我马上说：儿子，你知道了自己没背会的原因，而且利用第一节下课就自己解决了这个问题，非常好，有进步。那么这件事我们获得了什么呢？儿子说以后背诗要认真。我说那怎么认真呢？儿子说要看拼音，看清楚每个字的读音，尤其是多音字和不确定的字。(这是上一次他没背会是我和他说的话，看来是记心里了。)我说，你说的真好，看来你是真的明白了。儿子说妈妈那你能给我买杯饮料吗？我说好吧，庆祝一下，于是开心的买了饮料。
我看状态调整的不错，本来我也是计划说一下中午看电视的问题。然后我先问儿子，你说第二件事儿是什么？儿子说中午看电视的事儿。我说咱俩想到一块儿去了，妈妈也想和你说一下。妈妈的想法是为了下午有一个好的精神状态，而且夏天也太热了，我们中午最好是休息一会儿，不看电视。当然妈妈也会尊重你的想法。你可以说一下你的想法。然后儿子说，每天中午回来，吃完饭，看会儿书，睡会儿觉，睡着了的话再看电视，如果没睡着就不看电视了。我说儿子，你的想法很好，然后帮他确定了一下每一项事情的时间，又和他确认了一下几点之后就不能看电视了，定好规则严格执行。今天谈话效果不错，加油！
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