讲课教师：丁秀梅
首先，谈论限号，引人环境污染。(4分钟)
谈论雷锋月，3月，3-12植树节。保护环境(2分钟)
引人新课，植树问题。4个小题。(10分钟)
6分钟后引入新课
谈论1：无关话题太多。分散学生注意力。
讨论2：教师讲授为主，缺乏学生探究和小组合作。
针对图片，教师提问，学生回答。教师板书。
一问一答，解决数学问题
第三，交换因数位置，积不变(4分钟)
axb=bxa
读课本，乘法交换率。
学生举例。2x5=5x2
几个学生后，教师总结“所有数都是交换位置，积不变。”
第四，引人3个数乘法结合律(6分钟)
讲授乘法结合律
学生举乘法结合律。
讨论(学生自己试一试，小组讨论比较好。只有自己试过了，才可以懂得和明白。百闻不如一见，百见不如亲身体验。)
教师讲授乘法结合律的用途。
学生齐说，教师写出(axb)xc=ax(bxc)
学生齐读课本乘法结合律。
第五，学生做题巩固(6分钟)
一问一答做题
处理第二套题
本节课需要学习的内容
第六，乘法定律运用(6分钟)
125x8，25x4
教师举例，如何可以简便计算。
再出个例题。32x25
学生用了2分钟，没有说对
给学生用的机会。老师总是讲，讲了一节课。最后，布置课下作业。要求学生回家去做。
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