3月26周二
这次听课,网络奇迹班的顺畅了,终于能好好地跟课了。孩子们也很兴奋,读地很有劲。
早读因为有别的事情,没有进行拓展。不知道他们理解的如何。
到看着孩子们的诗配画,还是很开心。
3月28日周四
这首诗是提前一天就抄写到了黑板上的。最近要求孩子们的书写,板书不由地认真了许多,争取做孩子的榜样,起到师范作用。
早上到校,孩子们已经端坐好,在认真的小助教的指导下有模有样。两个负责纪律的,也十分地尽心,在提醒同学做好,读好。
今天信号好,网络给力,美中不足的是学校不给力。早上七点四十分的时候,竟然开始了广播。以前还只是一分钟说说值日完成的班级。从本周竟然开始了校园广播,今天还是英语,声音超级大。弄的孩子们不知道是该读还是听广播?
我只好提醒孩子们,大家自己读自己的,不要受影响。
虽说好了点,但孩子们还是受到了影响,特别是这个时间段正好是导师讲解的时候,孩子们只能看画面,勉强听老师的解读。很吃力,但在尽力。
看到孩子们这样学习,觉得有必要与学校谈谈作为老师对广播站播放时间的看法了。
虽说听讲受影响,但不影响孩子们的创作。
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