Xavier ：世纪二年级，（有出国经历）连续阅读102天，平均每天阅读39分钟，听读1035本书，阅读单词总量是：150805，已掌握2361个单词，语速由51个/分钟 增加至98个/分钟。
中国功力值：七年级下册第三单元。
Ms.huang：华侨四年级，没有上培训班，连续阅读109天，平均每天38分钟，听读1770本书，阅读单词总量是：84149，已掌握1208个单词，语速由38个/分钟 增加至62个/分钟。
中国功力值：五年级下册第五单元。
Catherine：世纪二年级，0基础，连续阅读95天，平均每天21分钟，听读1033本书，阅读单词总量是：30820，已掌握665个单词，语速由13个/分钟 增加至56个/分钟。
中国功力值：三年级下册第一单元。
Emma：世纪二年级，0基础，连续阅读82天，平均每天20分钟，听读996本书，阅读单词总量是：30437，已掌握809个单词，语速由17个词/分钟 增加至59词个/分钟。
中国功力值：四年级下册第二单元。
Herman：世纪七年级，连续阅读107天，平均每天阅读分钟33分钟。听读774本书，阅读单词总量：93392，已掌握2190词，（已超过初中毕业要求的1600个）语速由15个词/分钟 增加至85个词/分钟。
中国功力值：七年级下册第五单元。
Angelita：现代中学高三，音乐生，连续阅读86天，平均每天听读26分钟，听读447本书，阅读单词总量：92448，已掌握单词2812个。
中国功力值：七年级上册第二单元。
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