信息技术2.0第一轮的网上作业批改全部结束了，而我，竟然没有一科是合格的，好惭愧，好受伤！
不过，没有通过也在意料之中：我确实没有认真对待这件事！
每一科的作业我都不够严谨，也不够认真，没有按照作业要求去做，每一个作业我只是稍微应付一下，怎么可能通过呢！
现在仔细想想，如果我要是评阅专家，看了这样的作业，也会崩溃的：完全没有按照作业要求去做，纯属敷衍了事。
是呀，题目要求都没有做到，凭什么给你通过呢？
好在，我还有一次改过的机会，五月一日将会重新开放平台，再次上传作业，当然，这次是最后一次机会了。
我知道，我必须要认真对待，刻苦钻研每一道题，把握要点，精心做好每一科作业。
所以，这几天，一直在为信息2.0作业在忙。我发现，当你沉下去去做这件事的时候，似乎也没有那么“高不可攀”，那么“难于上青天”了。
比如微课程这一科的作业，一共包含三项作业：第一项微课程设计方案；第二项微课视频，第三项学生心得体会视频。
对于这一科作业，如果想随随便便应付，确实不易，第一项微课方案设计，必须包含教学主题、教学目标、教学对象、教学流程、内容设计及实施思路。冥思苦想，选题，做方案设计，着实花了不少功夫。
接下来，把设计做成课件，把内容烂熟于心，准备录制微课视频，还需要先安装录屏软件，我的电脑总是录不出声音来。试了好几次都没有成功。
后来，找了笔记本电脑，重新安装软件，进行录制。录制过程中也遇到不少麻烦，录制时，需要绝对安静的环境，如果突然出现了其他声音，这次录制将会前功尽弃。如果录制过程中出现了卡壳，也需要从头再来。就这样，一遍又一遍，不厌其烦，录制了好多次，才算完成了一次还不太满意的微课视频录制。
接下来，要在班里讲述，让学生听后写心得体会，选出两名学生，录制成音频。目前，这一步还没有完成。
我才发现，认真对待每一项作业，确实可以提高自己的信息技术能力。
啥也不说了，继续投入做作业，争取早日完成这几项作业，等待上传。
希望，这次可以顺利通过所有的作业！加油！
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