听了本周教育2030第四次辅导课,听到雪娟老师在课上关于肯定的目的的讲解,扪心自问,我的肯定就是那种直冲着目标去的,是为了让孩子更关注学习,更喜欢学习。
现在大宝已经有了不想听我肯定她的话了,听到肯定她会有种,不相信的感觉,也会无动于衷。我想就跟老师说的一样,孩子终究会感觉的到,会识别出来我的真正意图,会选择不相信我的肯定。
如何才能目标性不那么强呢,这似乎又与看到真正的孩子有关,肯定是由衷而发的,是看到孩子做到的部分后对孩子的反馈。
只是现阶段在我的心里,学习真得是很重要,也亟待解决的事件,所以才有了会把目光盯在目标上,想能过肯定来控制孩子按我的想去做。
试着去做看到真正的孩子,从今天开始。
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