现在的我,初中有些题开始要想的久点了。孩子今天考我一道题,限制时间内做完。我答的有点复杂,没有在规定时间内完成。我们事先沟通好,如果我规定时间内没做完,就要接受惩罚。
结果我真的没做完,孩子开心极了,他说他今天不知道怎么回事,这题在平时自己看着就很难,但今天却很快就做出来了。
我跟他说:“这次你赢了,我很开心,也感到了欣慰。”
结果已经不重要了,他面对难题没有以前胆怯了,这是很大进步。至于惩罚那更不重要了,他要求陪他出去转一圈,很容易完成的处罚。
现在的我,初中有些题开始要想的久点了。孩子今天考我一道题,限制时间内做完。我答的有点复杂,没有在规定时间内完成。我们事先沟通好,如果我规定时间内没做完,就要接受惩罚。
结果我真的没做完,孩子开心极了,他说他今天不知道怎么回事,这题在平时自己看着就很难,但今天却很快就做出来了。
我跟他说:“这次你赢了,我很开心,也感到了欣慰。”
结果已经不重要了,他面对难题没有以前胆怯了,这是很大进步。至于惩罚那更不重要了,他要求陪他出去转一圈,很容易完成的处罚。
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